三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	アメリカの社会A
	あめりかのしゃかいえー
	Lecture on American Society A
単位数	2 単位

受講対象学生	2011年度以前入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	アメリカの社会A
	あめりかのしゃかいえー
	Lecture on American Society A
単位数	2 単位
ナンバリングコード	HUAMER2 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	木曜日 3, 4時限曜日・時限が昨年度までとは違いますので、注意してください。
開講場所
担当教員	江成幸（人文学部文化学科）
担当教員	ENARI, Miyuki

学修の目的と方法

授業の概要	アメリカの現状と変化をトピック別に検討し、アメリカ社会の構造と人々の価値観について理解を深める。
学修の目的	・アメリカにおける世論の動向について、背景を含めて理解することができる。・アメリカ社会の成立のプロセスと、現在の社会的特徴や価値観との関連について認識を深める。
学修の到達目標	・アメリカ合衆国における人々の生活、および社会関係を理解する。・アメリカの社会制度についての基本的知識を身につける。・日米関係が密接な時代において、アメリカの社会意識を学ぶことにより、豊かな人的交流の基礎にする。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。　変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。 ○人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。 ○変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。　自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。　国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養　専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	期末レポート60%、コメントペーパー・Moodle課題40%、計100%。
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育 Moodleを活用する授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫	アメリカ社会を身近に感じられる教材の工夫。時事問題への視点および異なるトピック間の関連性。
教科書	指定しない。
参考書	富永茂樹『トクヴィル：現代へのまなざし』岩波新書、2010年吉見俊哉『トランプのアメリカに住む』岩波新書、2018年渡辺将人『分裂するアメリカ』玄冬舎新書、2012年渡辺靖編『現代アメリカ』有斐閣、2010年
オフィスアワー	月曜日７・８限。江成研究室。
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目	アメリカの社会B アメリカ地域研究に関する他の講義、演習
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	社会学的視点からアメリカ合衆国の今を考える
Key Word(s)	current issues on American society, sociological point of view
学修内容	［第1-4回　アメリカの社会構造］政府、政党、利益団体、市民団体について日本と比較する。［第5-8回　アメリカの階層構造］経済格差の問題を平等主義、競争原理など価値観と関連づけて論じる。［第9-12回　アメリカの世論］マスメディアが注目する国政選挙、外交問題、災害、犯罪などを通して、世論とその背景を考える。［第13-15回　アメリカのライフスタイル］消費行動、健康管理などのトピックを扱う。［第16回　期末レポート課題］
事前・事後学修の内容	受講期間を通じて、参考文献および新聞等の時事資料を積極的に読むこと。またアメリカの政治、経済、文化、日米関係にかかわる情報収集を心がけること。