三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・学校教育領域

受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 2年次
選択・必修	必修
授業科目名	課題研究Ⅱ
	かだいけんきゅうに
	Directed Study II
単位数	2 単位
ナンバリングコード	ED-SOPS-4 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	通年
開講時間	木曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	中西良文（教育学部）
担当教員	NAKANISHI Yoshifumi

学修の目的と方法

授業の概要	教育心理学に関する修士レベルの研究の指導を行う。特にこの授業では，実際に研究に着手し，修士論文執筆を進めていく。
学修の目的	修士研究の実行・整理。
学修の到達目標	修士研究について何を行わないといけないかを理解した上で，自らが設定した研究テーマに基づき，研究に進行できる
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力 ○心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	各自の研究の進捗状況を基に評価を行う（100%）
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 問題自己設定型PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業 Moodleを活用する授業英語を用いた教育教員と学生のやり取りは日本語でも、英語による論文や教材の講読を含んだ授業
授業改善の工夫
教科書	特になし
参考書	特にないが授業中に指定をすることがある
オフィスアワー	木曜日3コマ目
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	教育心理学的研究
Key Word(s)	Educational Psychology, Research
学修内容	第1回　修士研究のスタート第2回　問題意識の確認第3回　先行研究のレビューの方向性の確認第4回　文献検索第5回　先行研究の確認第6回　海外を含めた研究動向の確認第7回　主要な外国研究の確認第8回　研究の方向性の確定第9回　問題設定第10回　具体的な研究目的の設定第11回　仮説もしくはリサーチクエスチョンの設定第12回　研究方法の妥当性の確認第13回　具体的な研究実施に向けての準備第14回　データ収集の実施第15回　研究データの整理第16回　研究データの集計第17回　研究データの基本的分析第18回　基本的なデータ解析第19回　統計的検定第20回　多変量解析第21回　質的データの確認第22回　質的データの分析第23回　研究執筆の着手第24回　先行研究についての議論第25回　研究目的・仮説・リサーチクエスチョンについて第26回　研究方法についての議論第27回　結果の記述第28回　結果の考察第29回　全体的な考察第30回　研究の発表
事前・事後学修の内容	自分自身の研究の進展とともに，実際の研究に着手し，適宜，それを進めていく。

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