三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	生物資源学部

受講対象学生	資源循環学科・森林資源環境学教育コース学部(学士課程) : 3年次
選択・必修	選択森林科学プロ指定科目
授業科目名	治水砂防・森林保全学
	ちすいさぼう・しんりんほぜんがく

単位数	2 単位
ナンバリングコード	BO-FRST-2 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	木曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	堤大三・沼本晋也
担当教員	TSUTSUMI, Daizo NUMAMOTO, Shinya

学修の目的と方法

授業の概要	流域スケールの砂防は、砂防法でいう「治水上砂防のため」に実施されてきた。その歴史と目的、これまで発生した治水砂防の問題事例（災害、河川環境の破壊など）の紹介、渓流・河道区間での水理学、土砂移動理論、災害の防止・軽減と河川環境保全を両立させるための砂防計画手法などについて講義する。渓流・河道区間での水理学、土砂移動論について理解を深める。また、治水砂防と森林との関係、森林水文と緑のダム問題について理解を深め森林保全の在り方について講義する。
学修の目的	流域において豪雨や地震などにより斜面崩壊、土石流といった大量の土砂が生産された場合、下流の河川区間では大規模な河床上昇が生じ、洪水氾濫が発生する危険がある。一方、砂防施設や貯水ダムなどで流出する土砂の多くを捕捉してしまうと、下流では河床低下が生じ、河川生態系の破壊や取水などの水利用などに支障をきたす。減災と河川環境保全を両立しえる対策を講じるための基礎として、渓流・河道区間での流水の流れ(開水路理論)と土砂移動理論を理解することを目標とする。治水砂防と森林保全の関係、森林水文と緑のダム問題について理解を深める。
学修の到達目標	流域の保全のために、山地での治山や砂防、森林保全がこれまで果たしてきた役割と砂防計画手法、流域に影響を与える土砂移動現象の理論を理解する。これからの流域保全のための治水砂防および森林保全の課題と対応手法を流域の視点で考察できるようにする。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ JABEE 関連項目　幅広い教養と倫理観、国際感覚を身につけ、豊かな人間性を有している。　生命、環境、食料、健康等に関する生物資源学の基本的な知識と技術、経験を有している。　科学的で論理的な思考を展開することができ、計画的に問題の解決に取り組むことができる。　豊かなコミュニケーション能力を持ち、他者と協力して行動することができる。　社会の変化に柔軟かつ自律的に対応し、発展的に生きていくことができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性 ○共感　主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	毎回のレポート課題の評価により判定する。
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書
参考書	配布資料
オフィスアワー	随時
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	多面的機能、はげ山、森林水文、緑のダム、森林整備、土砂移動現象、土砂災害
Key Word(s)
学修内容	１. 森林の多面的機能について解説２. 森林保全：はげ山が多かった時代の山地保全３. 治山砂防：災害と注力すべき社会インフラ４. 森林水文１．森林斜面と流出経路５. 森林水文２．水収支式・水源涵養機能６. 森林水文３．緑のダムまとめ７. 森林保全総括．災害に強いい森づくり，水源の森づくり８. 土砂災害の実態、治山砂防の現状９. 地すべり・崩壊の発生メカニズム１０. 土石流，ハード対策・ソフト対策１１. 治山砂防に関わる最新の地形計測技術１２. 国による大規模土砂災害への対応策１３. 土砂災害の防止・軽減へのソフト対策1 １４. 土砂災害の防止・軽減へのソフト対策2 １５. 総括
事前・事後学修の内容

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