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| 開講年度 | 2019 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 生物資源学部 | |
| 受講対象学生 |
共生環境学科・環境情報システム学教育コース 学部(学士課程) : 2年次 |
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| 選択・必修 | 必修 教育コース必修科目 |
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| 授業科目名 | 電気・電子工学 | |
| でんき・でんしこうがく | ||
| Electronic Engineering | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | BO-AGEN-2
※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 |
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
後期 |
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| 開講時間 |
月曜日 5, 6時限 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 鬼頭 孝治(教養教育院) | |
| KITO Koji | ||
| 授業の概要 | 現在，環境系，生物系分野においてもコンピュータを含む電気・電子の知識が必要とされている．本講義は電磁気学とコンピュータに係わる電子回路の基礎の習得を目標として教科書を用いて平易に解説する． |
|---|---|
| 学修の目的 | 電気・電子に関する現象，性質，特性を理解し，基本的計算ができるようになる。 |
| 学修の到達目標 | 1)電気と磁気の関係を説明できる．2)抵抗，コンデンサ，コイルの基本的性質を説明できる．3)電気回路の規則と記号を説明できる．4)直流と交流の違いを説明できる．5)インピーダンスが説明できる．6)キルヒホッフの法則を使うことができる．7)電子素子と論理回路について説明できる． |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | レポート20%，試験70%，授業アンケート10%．（合計60%以上で合格）．欠席4回以上およびレポート不提出は不合格とする． |
| 授業の方法 | 講義 |
| 授業の特徴 |
その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業改善の工夫 | 授業アンケートや章ごとのレポートにより，理解度をチェックし，次週にフォロー，授業改善等を行う． |
| 教科書 | 電気・電子概論，伊理正夫／監修，実況出版（生協他にて購入し，１回目の授業に持参すること） |
| 参考書 | |
| オフィスアワー | 毎週水曜日12:00～13:00，412室 |
| 受講要件 | なし |
| 予め履修が望ましい科目 | なし |
| 発展科目 | 環境電子計測学，基礎メカトロニクス |
| その他 |
教員免許・各種資格取得に関連した科目 (注 : 必ず入学年度の学修（習）要項で確認してください) レポートは，質問票を兼ねるので，疑問が在れば書くこと．回答も個別に行うが，間違いの多い問題や質問については，講義の前に解説する．自分なりのノートを作るように心がけること． |
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | 電流，磁気，直流，交流，電気回路，電磁気，半導体，電子回路，コンピュータ，CPU，論理回路 |
|---|---|
| Key Word(s) | current, magnetism, direct current, alternating current, electric circuit, electromagnetism, semiconductor, electronic circuit, computer, CPU, logic circuit |
| 学修内容 | 第1回：授業方針の説明，電気回路，オームの法則 第2回：複雑な電気回路，抵抗の性質 第3回：電流の熱作用と電力 第4回：磁石とクーロンの法則，電流による磁界 第5回：電磁力と直流電動機 第6回：電磁誘導と直流発電機 第7回：静電気，コンデンサ 第8回：理解度試験および解説 第9回：交流の基本的取り扱い 第10回：交流回路 第11回：交流電力，力率改善 第12回：半導体，ダイオード 第13回：トランジスタ，増幅回路，半導体素子 第14回：IC，論理回路，２進数と16進数 第15回：ディジタル集積回路，いろいろな論理回路 第16回：期末試験および解説 |
| 事前・事後学修の内容 | 毎回しっかりと復習し，レポートの問題を解くことで習得度合いを確認すること． |