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| 開講年度 | 2019 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教養教育・教養基盤科目・基礎教育 | |
| 受講対象学生 |
学部(学士課程) : 1年次 海洋情報２ |
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| 授業科目名 | 情報科学基礎 | |
| じょうほうかがくきそ | ||
| Basic Information Science | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | LIINFS1
※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 |
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 分野 | ||
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
月曜日 5, 6時限 |
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| 開講場所 | 教養教育棟4F 情報教育室 | |
| 担当教員 | 森川 由隆(生物資源学部), ○伯耆 匠二(生物資源学部) | |
| MORIKAWA, yoshitaka, HOUKI, Shouji | ||
| 授業の概要 | OSの基本操作を習熟するとともに、ワープロ、表計算、プレゼンテーション、インターネット(電子メール，WWW等)の利用方法を学ぶ。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 専門教育で必要となる情報リテラシー技術の基本を習得する。 |
| 学修の到達目標 | 専門教育で必要な文献などの情報検索、調査および実験データの解析処理、プレゼンテーションなど基本技術を習得する。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 4回以上欠席の場合は再受講。また遅刻２回で欠席１回とする。課題に対する評価あり。 |
| 授業の方法 | 講義 |
| 授業の特徴 |
Moodleを活用する授業 |
| 授業改善の工夫 | パソコン使用環境の改善、学生の能力向上に即した授業内容の改善 |
| 教科書 | 教材・資料は適宜配布 |
| 参考書 | |
| オフィスアワー | 随時、生物資源学部校舎各教員室 |
| 受講要件 | 特になし |
| 予め履修が望ましい科目 | 特になし |
| 発展科目 | データをまとめレポート作成が必要な各種の物理・化学・生物関連の実験・実習、発表を伴う授業等、卒業研究等 |
| その他 |
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | Windows、インターネット、ウィルス対策、情報倫理、セキュリティー、情報検索、データ整理、プレゼンテーション |
|---|---|
| Key Word(s) | Windows, network, information literacy, information security, information retrieval, presentation |
| 学修内容 | 1. ガイダンス・パソコンの基本設定１（無線LANによる学内ネットワークへの接続など） 2. 情報セキュリティー（総合情報処理センター教員による講述） 3. 情報倫理（総合情報処理センター教員による講述） 4. Webページの閲覧とWebによる情報検索（附属図書館スタッフによる講述） 5. 蔵書や文献の検索（附属図書館スタッフによる講述） 6. ワープロソフト1 Wordの基本操作 7. ワープロソフト2 Wordによるレポート作成 8. 表計算ソフト1 Excelの基本操作ー行・列・セル・作表 9. 表計算ソフト2 Excelによる数値の計算方法と関数の利用 10. 表計算ソフト3 Excelによるデータ操作 11. 表計算ソフト4 Excelによるグラフの作成 12. 表計算ソフト5 Excelによるグラフの作成 13. プレゼンテーションソフト1 PowerPointの基本操作 14. 聴衆の前でプレゼンテーション1 15. 聴衆の前でプレゼンテーション2 |
| 事前・事後学修の内容 | [学習課題] コンピュータ入門 ネットワーク利用による情報の発信と利用 ネチケット、セキュリティー 情報検索 レポート作成法 表計算ソフト(Excel)によるデータ解析 プレゼンテーションソフト(PowerPoint)の活用 [予習] セキュリティ対策を常に行う [復習] 授業レベルはそれほど高くないが、時間が限られるので消化不良の箇所は各自の復習が必要。情報スキルを身に付けるためには、平素から時間を使って自ら訓練する姿勢が望まれる。 |