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| 開講年度 | 2019 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・理数・生活系教育領域 | |
| 受講対象学生 |
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 2年次 |
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| 選択・必修 | 必修 |
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| 授業科目名 | 課題研究Ⅱ | |
| かだいけんきゅう に | ||
| Directed study 2 | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | ED-MAIG-4
※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 |
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
通年 |
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| 開講時間 |
水曜日 1, 2時限 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 新田貴士（三重大学教育学部） | |
| NITTA, Takashi | ||
| 授業の概要 | 院生の研究計画に従い，代数学に関する高度の専門的知識を活用して研究を実践し、その成果を論文にまとめる。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 代数学について高度の専門的知識の活用を図る。 研究成果を論文にまとめる。 |
| 学修の到達目標 | 問題解決を行い、その成果をまとめ、発表する。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 毎回の発表により，総合的に行う。 |
| 授業の方法 | 演習 |
| 授業の特徴 |
問題提示型PBL（事例シナリオ活用含） 問題自己設定型PBL プロジェクト型PBL 実地体験型PBL グループ学習の要素を加えた授業 その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業改善の工夫 | 真剣に考慮する。 |
| 教科書 | 授業の際紹介する。 |
| 参考書 | |
| オフィスアワー | 月，水１２時から１３時新田研究室。 |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| その他 |
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | 代数学，スペクトル。 |
|---|---|
| Key Word(s) | algebra, spectrum. |
| 学修内容 | １−１０、個々の研究テーマに関する先行研究調査 １１−２０、個々の研究テーマに関する探究 ２１−３０、応用、発表 |
| 事前・事後学修の内容 | 授業の際に紹介する。 |