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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2011年度以前入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	科学史・科学論C
	かがくし・かがくろん　しー
	Science Studies C
単位数	2 単位

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	科学史・科学論C
	かがくし・かがくろん　しー
	Science Studies C
単位数	2 単位
ナンバリングコード	HUCLTR2 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	木曜日 7, 8時限
開講場所
担当教員	鈴木　秀憲（人文学部）
担当教員	SUZUKI, Hidenori

学修の目的と方法

授業の概要	化学の歴史、とくに錬金術の歴史的展開と近代化学の成立について学ぶ。
学修の目的	思想的背景や自然観の変化を含めて、化学がどのように成立・発展したかを理解することができるようになる。
学修の到達目標	化学成立の背景について具体的に論ずることができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。　変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。 ○人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。　変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。　自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。　国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性　共感　主体性考える力 ○幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	コメントペーパー・小課題40％、レポート60％合計が60%以上で合格
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	なし
参考書	授業内でその都度紹介する
オフィスアワー	毎週水曜日14:30～16:00，人文学部321
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	科学史、科学哲学、科学技術社会論
Key Word(s)	history of science;philosophy of science;STS
学修内容	第1回　イントロダクション第2回～第4回　古代錬金術の思想と実践第5回～第7回　中世における錬金術第8回～第11回　近代における錬金術第12回～第15回　近代化学の成立と発展
事前・事後学修の内容	授業内で適宜課題を出す