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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	中国の言語B
	ちゅうごくのげんごB
	Chinese Linguistics B
単位数	2 単位

受講対象学生	2011年度以前入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	中国の言語B
	ちゅうごくのげんごB
	Chinese Linguistics B
単位数	2 単位
ナンバリングコード	HU-ASOC2 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	水曜日 1, 2時限
開講場所
担当教員	濱田武志(人文学部文化学科)
担当教員	HAMADA, Takeshi

学修の目的と方法

授業の概要	「中国語」と呼称される言語集団は、その内部に多種多様の変種を含む。中国大陸は地理的広がりが大きく、言語のみならず、言語文化も各地で一様でない。この授業では、華南（広東・広西）の主要言語である「粤語」（えつご。いわゆる広東語）を、語学として学習すると同時に、粤語の言語文化を概観する。
学修の目的	粤語を外国語として学ぶ。粤語を背景とした華南の言語文化について学ぶ。
学修の到達目標	広州や香港のあたりの粤語（広東語）について、入門レベルの語学力を身につける。華南で用いられる言語や文字について総合的な知識を身につける。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。　変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。　人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。　変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。　自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。　国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業参加および小テスト（30％）、期末試験またはレポート（70％）
授業の方法	講義実技
授業の特徴	PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業改善の工夫	音声教材を使いつつ、十分な練習時間を毎回確保する。
教科書	吉川雅之『香港粤語基礎会話』白帝社.
参考書	必要に応じて授業中に紹介する。
オフィスアワー	月～金の授業・会議時間以外。要事前連絡。
受講要件
予め履修が望ましい科目	異文化理解Ⅰ（中国語）中国語（標準語）の未修者でも履修を歓迎する。
発展科目	中国語学演習A、中国語学演習B、そのほかの「中国の言語」
その他	履修者の属性にしたがって、注意事項を記す。・粤語を話さない中華圏出身者：　特に北方地域出身の者は、発音の習得にあたって多大な困難に直面する可能性がある。　「新たに一つの外国語を学ぶ」という気持ちで授業に臨むことを期待する。・粤語を母語や第二言語とする中華圏出身者、ならびに、粤語圏からの「帰国子女」に相当する者：　受講希望者は、事前に教員と相談すること。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	中国語学、漢語系諸語、粤語（広東語）、漢字、東アジアの諸言語
Key Word(s)	Chinese linguistics, Sinitic languages, Yue language (Cantgonese), Chinese characters in Canton, East Asian languages
学修内容	①　イントロダクション ②～⑤　広東語の発音／粤語、粤語の言語・文字文化の概説 ⑥～⑭　第1課～第9課 ⑮　まとめ ⑯　定期試験
事前・事後学修の内容	教科書の音声教材を活用して、発音練習を入念にしておくことを強く推奨する。