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科目の基本情報

開講年度 2019 年度
開講区分 国際交流センター(日本語教育コース)
受講対象学生
選択・必修 選択
選択科目
授業科目名 上級 留学生と学ぶ日本A  水9-10限 ★共通教育単位認定科目
じょうきゅう りゅうがくせいとまなぶにほん すい(きゅうーじゅう)
Lecture Course in Understanding JapanA
単位数 1 単位
ナンバリングコード

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※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開講学期

前期

開講時間 水曜日 9, 10時限
開講場所 総合研究棟Ⅱ2階国際交流センター視聴覚室

担当教員 福岡昌子(地域人材教育開発機構 教授)

FUKUOKA Masako

学修の目的と方法

授業の概要 1.日本人学生と留学生が共に日本社会や文化について学び討論する。
2.社会や文化に対する観察力を磨き、自分の考えをまとめて発表する能力を養う。
学修の目的 1.日本人学生と留学生が共に日本社会や文化について学び討論する。
2.社会や文化に対する観察力を磨き、自分の考えをまとめて発表する能力を養う。
学修の到達目標 1.異文化の視点を尊重できるようになる。
2.日本社会と文化について、異文化の視点で物事を理解できるようになる。
3.日本社会と文化について観察力を磨き、自分の考えをまとめて発表できるようになる。
4.留学生と日本人学生が交流できる。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  •  共感
  • ○主体性
考える力
  • ○幅広い教養
  •  専門知識・技術
  •  論理的・批判的思考力
コミュニケーション力
  • ○表現力(発表・討論・対話)
  •  リーダーシップ・フォロワーシップ
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○問題発見解決力
  •  心身・健康に対する意識
  •  社会人としての態度・倫理観

成績評価方法と基準 レポート45%、口頭発表や資料作成45%、出席率5%、授業態度5%
授業の方法 講義 演習

授業の特徴

PBL

特色ある教育

グループ学習の要素を加えた授業
その他、能動的要素を加えた授業(ミニッツペーパー、シャトルカードなど)

英語を用いた教育

授業改善の工夫 受講者からの要望があれば、適宜改善を行なう。
教科書
参考書
オフィスアワー 毎週月曜日8:50~10:20、12:00~13:00 福岡研究室
受講要件 日本語レベル判定試験の結果、上級レベルの学生であること。
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL
キーワード ディスカッション、日本社会と文化
Key Word(s)
学修内容 第 1回 オリエンテーション 
第 2回 討論の進め方
第 3回 討論の進め方
第 4回 グループによる検討
第 5回 グループによる検討
第 6回 グループディスカッション
第 7回 〃
第 8回 〃
第 9回 〃
第 10回 〃
第 11回 〃
第12回  〃
第13回 〃
第14回 〃
第15回 〃
第16回 レポート提出 
事前・事後学修の内容

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