三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	教養教育・教養基盤科目・外国語教育

受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次
授業科目名	英語II発展E
	えいごにはってんいー
	English II Advanced E
単位数	1 単位
ナンバリングコード	LIENGL2 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
分野
開講学期	前期
開講時間	金曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	赤岩　隆
担当教員	TAKASHI, Akaiwa

学修の目的と方法

授業の概要	「英語I TOEIC」の単位を取得した学生およびTOEIC600点以上取得者を対象に、難易度の高いTOOEICの練習問題に取り組むことを通して、さらなる高得点の取得を目指します。具体的には、TOEICの各パート（リスニング、文法、読解）の問題を解きながら重要事項を確認し、英語力を伸ばします。
学修の目的	TOEICの各パートに関する問題に多数取り組むことで、さらにTOEICのスコアを伸ばすことを目指します。また、頻出の英語表現を確認し、理解・聴覚の練習を積み重ねることで、苦手なパートをなくすことを目指します。
学修の到達目標	TOEICにおいて600点以上取得できる英語力を身につける。また、既に600点以上を取得している学生は、さらにスコアを伸ばすための英語力を養う。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業の参加度、課題：４０パーセント期末試験：６０パーセント
授業の方法	実習
授業の特徴	PBL 特色ある教育その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫	受講生に積極的に質問・確認し、双方向的な授業を行う。また、重要事項については分かり易く丁寧に説明する。
教科書	Step-by-Step Prep for the TOEIC TEST, Step 3: Advanced course. アルク
参考書
オフィスアワー	火曜日：１２：１０～１２：５０
受講要件	「英語I TOEIC」の単位を取得している、あるいは、１年次にTOEIC600点以上を取得していることが必要です。
予め履修が望ましい科目
発展科目	他の英語IIの科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	TOEIC
Key Word(s)	TOEIC
学修内容	第1回：導入、実力確認テスト第2回：Unit 1 第3回：Unit 2 第4回：Unit 3 第5回：Unit 4 第6回：Unit 5 第7回：Unit 6 第8回：Unit 7 第9回：Unit 8 第10回：Unit 9 第11回：Unit 10 第12回：Further Practice [1]：Listening 第13回：Further Practice [2]：Listening 第14回：Further Practice [3]：Reading 第15回：重要事項の復習とテスト
事前・事後学修の内容	授業の内容をしっかり復習してください。また学期末には、授業内容に基づいた確認テストを行います

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