シラバスの詳細な内容を表示します。
→ 閉じる（シラバスの一覧にもどる）
| 開講年度 | 2019 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 生物資源学部 | |
| 受講対象学生 |
共生環境学科・全教育コース 学部(学士課程) : 2年次 |
|
| 選択・必修 | 選択 地球環境学、農業土木学教育コース推奨科目 |
|
| 授業科目名 | 水環境工学 | |
| みずかんきょうこうがく | ||
| Engineering of sewerage treatment | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | BO-AGEN-2
※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 |
|
| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
後期 |
|
| 開講時間 |
火曜日 3, 4時限 |
|
| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 近藤 雅秋（生物資源学部共生環境学科） | |
| KONDO, Masaaki | ||
| 授業の概要 | 水質に関する基礎的事項を幅広く理解することを目標とする。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 栄養塩の循環システム、富栄養化の発生システム、公害を含む水質関係の歴史的経緯や水質現状、ならびに水質解析モデルの作成と解法について知り、理解できるようになることを目的とする。 |
| 学修の到達目標 | 水質に関する専門用語をはじめとして広く基礎的事項を理解し、近年の諸状況を理解する。 |
| ディプロマ・ポリシー |
|
| 成績評価方法と基準 | レポート（20%）、定期試験（80%）で評価し、これらの合計点の60%以上を合格とする。 |
| 授業の方法 | 講義 |
| 授業の特徴 |
Moodleを活用する授業 |
| 授業改善の工夫 | 資料配布やpowerpointなど説明の可視化に工夫して理解の促進に努める。理解確認のためにレポート提出が必要となる。Moodleでは、授業で配布したプリントのほかにも、授業関連のインターネットサイトを紹介したり、追加の参考資料の配布している。 |
| 教科書 | 教科書：プリントを配布します。有田ら：生物圏の環境（東京電機大学出版局）。 |
| 参考書 | 参考書：武田：水と水質環境の基礎知識（オーム社）、有田：水圏の環境：（東京電機大学出版局）、宇野渡部：環境生態工学（コロナ社）など |
| オフィスアワー | 12:00～13:00、321室 |
| 受講要件 | 特になし |
| 予め履修が望ましい科目 | 応用水文学 |
| 発展科目 | 卒業研究、貯水構造学、水計画学 |
| その他 |
教員免許・各種資格取得に関連した科目 (注 : 必ず入学年度の学修（習）要項で確認してください) 環境教育に関連した科目 |
| MoodleのコースURL |
|---|
| キーワード | 水質、作物との関係、河川、湖沼、富栄養化、農地林地、水質調査測定、農業用水、自然、家畜、解析 |
|---|---|
| Key Word(s) | water quality, relationship between w.q. and crop, rivers, lakes and reservoirs, eutrophication, farmland and forestland, water survey, water for agriculture, nature, livestock, analysis |
| 学修内容 | １．ガイダンス：講義概要、アンケート、水域分類、レポート課題 ２．水質の法令と現状：歴史的経緯（環境基本法、水質汚濁防止法、湖沼水質保全特措法など）、水質基準（農業用水基準、水稲条件など）、現状（基準達成率、県内例など） ３．関連法令：環境基本法、環境影響評価法、生物多様性基本法、種の保存法、外来生物法、生物多様性条約 ４．水域の汚濁：汚濁の発生（用水排水、点源面源、原単位、発生排出流達）、汚染汚濁の名称と成分、有機態・無機態、懸濁態・溶存態 ５．水質指標：溶存酸素、窒素、BODの関連事象、測定方法 ６．数学や計算の基礎 ７．入出力モデル（１）：用語、基礎式と解 ８．Vollenweiderモデル：栄養状態判定、リン濃度予測式、他濃度推定 ９．入出力モデル（２）：基礎式と解、エクセル求解 １０．水質生態系モデル：低次段階、パターン、簡易例の解析 １１．入出力モデル（３）：用語、基礎式と解 １２．流水と反応のモデル：点原負荷、基礎式と解 １３．Streeter-Phelpsモデル：古典式、修正式 １４．瀬戸内海モデル：基礎式、諸解法 １５．定期試験 １６．返却解説、総括、アンケート |
| 事前・事後学修の内容 | （予習）教科書参考書などで関連内容を熟読しておく。 （復習）配布プリントの内容を熟読し、参考図書などを利用し、理解しやすいように整理する。演習問題を解き、レポート課題にも取り組む。これらにノートを活用する。 |