三重大学ウェブシラバス

シラバス表示

　シラバスの詳細な内容を表示します。

→ 閉じる（シラバスの一覧にもどる）

科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・英語

科目名	英語コミュニケーション
	えいごこみゅにけーしょん
	Communication in English

受講対象学生	教育学部, A 類他類の学生の受講可学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次～70 期生この授業科目の標準履修学年は2年次です。
卒業要件の種別	選択
授業科目名	英語リスニング Ⅳ
	えいごりすにんぐ IV
	English Listening IV
単位数	1 単位
ナンバリングコード	ED-ECOM-2 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	金曜日 5, 6時限
開講場所	教育学部専門1号館3階詳細は授業時間割で確認のこと
担当教員	ジョン・ロバーツ
担当教員	John Roberts

学修の目的と方法

授業の概要	This is a 16 week course in which students will watch episodes of "The Simpsons," an American cartoon series, to build confidence and comprehension in listening to native level materials. Students will watch episodes, engage in class discussions, keep a notebook on the strengths and challenges of listening to authentic materials, and listen for overall meanings by learning to “read” the various contexts in which the language is used.
学修の目的	To gain confidence in listening to native English. Learn new idioms and other native expressions.
学修の到達目標	To understand the general thread of a story.
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。 ○教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感　主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観感じる力 30％考える力 30％生きる力 20％コミュニケーション力 20％
成績評価方法と基準	Participation-40%, quizzes-20%, notebooks-10%, Final test-30%
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	None
参考書	None
オフィスアワー	前期：月 5-6 (13:00-14:30) 後期：火 7-8 (14:40-16:10) ジョン・ロバーツ研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目	英語リスニング I - III
発展科目
その他	Class participation and attendance will be mandatory in order to receive a passing score in this class. Four unexcused absences will result in an automatic “0” in this class. All work or socializing in this class must be conducted in English.

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	リスニング、『シンプソンズ』、漫画映画
Key Word(s)	Listening, The Simpsons, Cartoons,
学修内容	第１回：Course Introduction/Overview of The Simpsons’ characters/Sample episode and level-check 第２回：Episode 1: Animal rights; Listening for general story 第３回：Episode 1: Listening for specific words and expressions 第４回：Episode 1: Identifying grammatical weak points when listening 第５回：Episode 1: Utilizing new language in new contexts 第６回：Listening Test 1 第７回：Episode 2: Environmentalism Listening for general story 第８回：Episode 2: Listening for specific words and expressions 第９回：Episode 2: Identifying grammatical weak points when listening 第１０回：Episode 2: Utilizing new language in new contexts 第１１回：Listening Test 2 第１２回：Episode 3: Sexism Listening for general story 第１３回：Episode 3: Listening for specific words and expressions 第１４回：Episode 3: Identifying grammatical weak points when listening 第１５回：Listening Test 3: Utilizing new language in new contexts 定期試験：Poster Presentations and Final Reflection
事前・事後学修の内容	Please submit all homework on time, come to class on time, and listen to the instructor when they are giving instructions.