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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・英語

科目名	英語コミュニケーション
	えいごこみゅにけーしょん
	Communication in English

受講対象学生	教育学部, A 類他類の学生の受講可学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次～71 期生・この授業は英語教育コース専攻生以外の学生が対象です。・標準履修年次は1年次です。
卒業要件の種別	必修
授業科目名	英語スピーキングⅡ（プレゼンテーション）［他コース専攻生対象］
	えいごすぴーきんぐ Ⅱ （ぷれぜんてーしょん）［たこーすせんこうせいたいしょう］
	English Speaking Ⅱ （Presentation） [All majors except English majors]
単位数	1 単位
ナンバリングコード	ED-ECOM-1 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	月曜日 7, 8時限
開講場所	教育学部専門１号館３階（教室は時間割表で確認すること）
担当教員	インドゥ・ジュネジャ（教育学部外国人非常勤講師）
担当教員	Indu Juneja

学修の目的と方法

授業の概要	The course is designed to provide students with lots of opportunities to think about the ideas and issues related to their immediate lives and future jobs.
学修の目的	The main aim of this course is to help students plan, organize and deliver in-class individual and group presentations on a variety of topics. They will think about and express their opinions on important ideas and issues and take active part in class discussions.
学修の到達目標	The students will develop proficiency in presentation techniques and giving feedback.
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。 ○教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養　専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	Students will be evaluated on the following basis; Attendance, Class attitude and Participation: 50% Presentations: 30% Semester & exam: 20%
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 問題提示型PBL（事例シナリオ活用含）問題自己設定型PBL プロジェクト型PBL 実地体験型PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫	Modifying the class contents and the teaching materials according to the students' abilities, their expectations and requirements.
教科書	No textbook
参考書	An English-Japanese and Japanese-English dictionary
オフィスアワー	英語教育講座代表に問い合わせること（Ask the chair of the Eng. Dept.）
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他	Try to be regular and be on time. If you miss a class, contact a classmate and find out what was done in the class and the assigned homework for the next class.

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	プレゼンテーション技術の向上
Key Word(s)	Development of Presentation Skills
学修内容	1 Course description and outline for preparing a presentation 2 How committed are you to learning English? 3 What do you want to do with your life? 4 How do you keep fit? 5 Individual/group presentations 6 Individual/group presentations 7 Should English be taught in primary schools. 8 should we let children use cellphones. 9 Should alcohol abuse and domestic violence be tolerated? 10 Individual and group presentations. 11 Individual and group presentations. 12 Watching a DVD. 13 What's wrong with downloading? 14 Should the driving age and age of adulthood be lowered in Japan? 15 Presentations and final assessment. 16 Presentations and final assessment
事前・事後学修の内容	The students should do all the necessary preparation for the assigned topics for presentations on time.