三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・英語

科目名	英語コミュニケーション
	えいごこみゅにけーしょん
	Communication in English

受講対象学生	教育学部, A 類他類の学生の受講可学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次～70 期生この授業は教育学部開放科目です。
卒業要件の種別	選択
授業科目名	英語スピーキングⅣ（ディスカッション）
	えいごすぴーきんぐ IV （でぃすかっしょん）
	English Speaking IV　(Discussion)
単位数	1 単位
ナンバリングコード	ED-ECOM-2 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	金曜日 3, 4時限
開講場所	教育学部専門１号館３階詳細は授業時間割で確認のこと
担当教員	ジョン・ロバーツ（教育学部外国人教師）
担当教員	John Roberts

学修の目的と方法

授業の概要	This is a 16 week course in which students will practice and develop discussion skills. Students are required to discuss issues with their classmates, utilizing English only, to solve problems and come to consensus. Groups will present their solutions to the class.
学修の目的	To build confidence in using English to discuss abstract problems.
学修の到達目標	To rely less on dictionaries and textbooks.
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。 ○教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　主体性考える力　幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観本学教育目標との関連：「感じる力」 10％「考える力」 30％「生きる力」 20％「コミュニケーション力」 40％
成績評価方法と基準	Participation-70%, Presentations-30%,
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 問題提示型PBL（事例シナリオ活用含）問題自己設定型PBL プロジェクト型PBL 実地体験型PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	None (Materials and topics will be provided by the instructor and/or generated by students)
参考書	None
オフィスアワー	前期：月 5-6 (13:00-14:30) 後期：火 7-8 (14:40-16:10) ジョン・ロバーツ研究室
受講要件	「英語スピーキングⅠ（自己表現）」または「英語スピーキングⅡ（プレゼンテーション）」をすでに履修していること。
予め履修が望ましい科目	「英語スピーキングⅠ（自己表現）」「英語スピーキングⅡ（プレゼンテーション）」「英語スピーキングⅢ（スピーチ）」
発展科目
その他	・テスト等により受講生数を制限することがあります。・この授業は教育学部開放科目です。 Class participation and attendance will be mandatory in order to receive a passing score in this class. Four unexcused absences will result in an automatic “0” in this class. All work or socializing in this class must be conducted in English.

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	討論、より深い質問・コメント・解答、作業に基づく学習、発表、聴衆Q&A
Key Word(s)	Discussion, Deeper questions/comments/answers, task-based learning, presentations, Audience Q&A
学修内容	第１回：Course Introduction/Discussion skills review: Discussion Baseline Asssesment 第２回：Task 1/ Discussion skills review: “Discussions for solving problems” 第３回：Discussion Groups and Research: Sharing experiences and ideas 第４回：Presentations and Reflections-Discussion as Sharing 第５回：Task 2/ Discussion skills review: “Discussions for exploring opinions” 第６回：Discussion Groups and research: Exploring and searching positions 第７回：Presentations and Reflections-Discussion as exploring 第８回：Task 3/ Discussion skills review: “Discussions for making decisions” 第９回：Discussion Groups and research: Selecting the best solutions based on criteria and options 第１０回：Presentations and Reflections: Discussion as decision making. 第１１回：Task 4/ Discussion skills review: “Solving an international crisis” 第１２回：Discussion Groups and research: Applying call discussion skills 第１３回：Presentations and Reflections- Discussions for social issues 第１４回：Task 5/ Discussion skills review: “Original inventions” 第１５回：Discussion Groups and research: Applying all discussion skills 定期試験：Final Presentations and Reflections- Discussions for generating creativity
事前・事後学修の内容	Please submit all homework on time, come to class on time, and listen to the instructor when they are giving instructions.