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| 開講年度 | 2019 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 生物資源学部 | |
| 受講対象学生 |
生物圏生命化学科・全教育コース 学部(学士課程) : 2年次 |
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| 選択・必修 | 必修 学科必修科目 |
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| 授業科目名 | 分子生物学 | |
| ぶんしせいぶつがく | ||
| Molecular Biology | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | BO-BIOL-1
※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 |
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
月曜日 5, 6時限 |
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| 開講場所 | 大講義室 | |
| 担当教員 | 柿沼誠（生物資源学研究科），〇舩原大輔（生物資源学研究科） | |
| KAKINUMA Makoto, 〇FUNABARA Daisuke | ||
| 授業の概要 | 本講義では、様々な生物に共通する生命現象を分子（核酸とタンパク質）レベルで理解・把握させることを目的とし，遺伝子の構造、遺伝情報の転写・翻訳、遺伝子発現の調節、タンパク質の構造と機能について概説する。また発展内容として、主に海洋生物に特異な機能の発現や環境適応・適応の仕組みについて分子の働きを中心に解説する。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 様々な生物に共通する生命現象を、核酸とタンパク質といった分子の働きを通して理解し、説明できるようになる。生命現象と分子の働きとの関係について理解を深める。 |
| 学修の到達目標 | 様々な生物に共通する生命現象を、核酸とタンパク質といった分子の働きを通して理解し、説明できるようになることを目標とする。生命現象と分子の働きとの関係について理解する。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 期末試験１００％（６０％以上で合格） |
| 授業の方法 | 講義 |
| 授業の特徴 |
Moodleを活用する授業 その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業改善の工夫 | |
| 教科書 | ベーシックマスター分子生物学（東中川徹・大山隆・清水光弘共編、オーム社、ISBN978-4-274-21468-4） |
| 参考書 | Essential細胞生物学（中村・松原監訳，南江堂） |
| オフィスアワー | 授業開講日，12時～13時 |
| 受講要件 | 特になし |
| 予め履修が望ましい科目 | 細胞生物学，生理学 |
| 発展科目 | 水圏生物化学、バイオインフォマティクス |
| その他 |
教員免許・各種資格取得に関連した科目 (注 : 必ず入学年度の学修（習）要項で確認してください) |
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | DNA，RNA，タンパク質，遺伝子，転写，翻訳，遺伝子発現 |
|---|---|
| Key Word(s) | DNA, RNA, protein, gene, transcription, translation, gene expression |
| 学修内容 | 第１回：イントロダクション、核酸とタンパク質 第２回：ゲノム 第３回：組換えDNA技術 第４回：セントラルドグマ 第５回：DNA複製 第６回：転写の調節 第７回：RNAプロセシング 第８回：翻訳の調節 第９回：翻訳後調節 第１０回：DNAの損傷、修復 第１１回：ウイルスとファージ 第１２回：細胞周期と細胞分裂 第１３回：動くDNA 第１４回：機能性RNA 第１５回：エピジェネティクス、ゲノミクス 定期試験 |
| 事前・事後学修の内容 | 第１回：イントロダクション、核酸とタンパク質に関する宿題（予習・復習） 第２回：ゲノムに関する宿題（予習・復習） 第３回：組換えDNA技術に関する宿題（予習・復習） 第４回：セントラルドグマに関する宿題（予習・復習） 第５回：DNA複製に関する宿題（予習・復習） 第６回：転写の調節に関する宿題（予習・復習） 第７回：RNAプロセシングに関する宿題（予習・復習） 第８回：翻訳の調節に関する宿題（予習・復習） 第９回：翻訳後調節に関する宿題（予習・復習） 第１０回：DNAの損傷、修復に関する宿題（予習・復習） 第１１回：ウイルスとファージに関する宿題（予習・復習） 第１２回：細胞周期と細胞分裂に関する宿題（予習・復習） 第１３回：動くDNAに関する宿題（予習・復習） 第１４回：機能性RNAに関する宿題（予習・復習） 第１５回：エピジェネティクス、ゲノミクスに関する宿題（予習・復習） |