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| 開講年度 | 2019 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教養教育・教養統合科目・地域理解・日本理解 | |
| 受講対象学生 |
学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次 |
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| 授業科目名 | 日本文学C | |
| にほんぶんがくしー | ||
| Japanese literature Ｃ | ||
| 授業テーマ | 文学理論概説 | |
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | LIJLIT1
※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 |
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 分野 | 人文 （2014年度（平成26年度）以前入学生対象） | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
火曜日 1, 2時限; 木曜日 9, 10時限 火曜日１・２時限、木曜日９・１０時限は、いずれも同一内容の講義。 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 坂 堅太 | |
| SAKA KENTA | ||
| 授業の概要 | 文学理論の基礎的な事項を概観し、「文学」という概念・制度について考える。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 文学理論に関する基礎的な知識を身につける。 物事を批判的、多角的に考える力をつける。 |
| 学修の到達目標 | 文学研究の基礎的な知識を習得する。 物事を批判的、多角的に考える力をつける。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 小レポート３０％、期末レポート７０％。 |
| 授業の方法 | 講義 |
| 授業の特徴 |
Moodleを活用する授業 |
| 授業改善の工夫 | 授業中の私語は厳禁。 |
| 教科書 | 適宜プリントを配付する。 |
| 参考書 | ジョナサン・カラー『文学理論』（岩波書店、2003年） 廣野由美子『批評理論入門』（中公新書、2005年） テリー・イーグルトン『文学とは何か』（岩波文庫、2014年） 松本和也編『テクスト分析入門』（ひつじ書房、2016年） |
| オフィスアワー | 水曜日12～13時、場所：研究室 |
| 受講要件 | 特になし。 |
| 予め履修が望ましい科目 | 特になし。 |
| 発展科目 | 特になし。 |
| その他 | 授業中に私語をして注意されると、その時点で単位は不可。 |
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | 文学理論 |
|---|---|
| Key Word(s) | Literature Theory |
| 学修内容 | 【授業計画】 第1回 ガイダンス 第2回 「文学理論」の目的について 第3・4回 「テクスト」と「読者」 第5・6回 〈読者〉という視点から「藪の中」を読む 第7・8回 構造主義と脱構築 第9・10回 物語論について 第11・12回 物語論から『御伽草紙』を読む 第13・14回 物語論から「南京の基督」を読む 第15回 まとめ |
| 事前・事後学修の内容 | 授業で扱うテクストは必ず事前に読んでくること。 |