三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	日本の文学　Ｌ
	にほんのぶんがく　える
	Japanese literature L
単位数	2 単位

受講対象学生	2011年度以前入学生用(文化) 学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	日本の文学　Ｌ
	にほんのぶんがく　える
	Japanese literature　L
単位数	２単位
ナンバリングコード	HU-JAPA2 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	水曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	坂　堅太
担当教員	SAKA, Kenta

学修の目的と方法

授業の概要	「フィクションは現実ではない」とし、両者を切り離した上で、我々は様々なフィクション作品を享受している。しかし、時にフィクションは現実に影響を与え、また反対に、現実がフィクションに干渉することもある。こうした両者の複雑な関係について、本講義ではフィクション論やジャンル、法制度など、様々な視点から考察していく。
学修の目的	私小説や戦後のドキュメンタリー運動、検閲、筆禍事件、プライバシー裁判などを事例としながら、近現代日本における「フィクションと現実」の関係について理解を深める。
学修の到達目標	日本近代文学を研究するための基本的な知識を方法を修得する。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。　変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。　人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。　変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。　自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。　国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	小レポート３０％、期末レポート７０％。毎回リフレクションシートを配付し、授業の理解度を測定する。
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業英語を用いた教育
授業改善の工夫	授業中の私語は厳禁。リフレクションシートに寄せられた感想をもとに、講義内容を一部変更することがある。
教科書	適宜プリントを配布する。
参考書	プリントを適宜配布する。
オフィスアワー	火曜日12～13時、場所：研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	近現代日本文学における「フィクション」と「現実」
Key Word(s)	the fiction and real in the modern Japanese literatures
学修内容	第1回　ガイダンス（講義の進め方や単位認定などについての説明、フィクションという語について）第2回　フィクションについて考える―フィクション論という問題圏第3・4回　フィクションの虚構性とは―「私小説」から考える第5回　フィクション／ノンフィクションの境界①―「歴史小説」について第6回　フィクション／ノンフィクションの境界②―「ドキュメンタリー」について第7回　小まとめ（フィクションとは何か？）第8・9回　フィクションのアクチュアリティとは―「政治と文学」問題を事例に第10回　フィクションを規制する権力①―内務省による検閲第11回　フィクションを規制する権力②―ＧＨＱによる検閲第12回　フィクションと裁判―「宴のあと」事件から見るプライバシーの問題第13回　フィクションとテロル―「風流夢譚」事件について第14回　小まとめ（フィクションと現実との関係とは？）第15回　まとめ（受講者全員によるディスカッション）
事前・事後学修の内容