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| 開講年度 | 2019 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 生物資源学研究科(博士前期課程)共生環境学専攻 | |
| 受講対象学生 |
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次 |
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| 選択・必修 | 選択 |
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| 授業科目名 | 自然エネルギー工学特論 | |
| しぜんえねるぎーこうがくとくろん | ||
| Advanced Theory of Natural Energy Engineering | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | AGEN-4
※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 |
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
後期 |
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| 開講時間 |
木曜日 3, 4時限 |
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| 開講場所 | 環境情報システム工学セミナー室（生物資源学部校舎4F 419） | |
| 担当教員 | 鬼頭 孝治(生物資源学研究科共生環境学専攻) | |
| KITO Koji | ||
| 授業の概要 | エネルギー問題や環境問題は，一朝一夕には結論を出せない問題が多く，正確な知識，情報に基づく判断が必要である．本講義では１つの問題を多方面から調査し，情報を収集することによって，知識を得ること，かつ多面的に物を考える資質を身につけることを目的に，エネルギーや環境問題を中心にディベートを行う． |
|---|---|
| 学修の目的 | ディベートの論題に関する自らの資料収集，調査により，その分野に関する知識，課題を取得することができ，さらにディベートによって，議論の基本的方法を身につけることができるようになる。 |
| 学修の到達目標 | 1)現在のエネルギー問題，環境問題およびそれらの将来展望について説明できる．2)ディベートの基本的方法を理解できる．3)プレゼンテーションによって，自身の意見を発表できる． |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 出席，発表準備具合，内容，課題レポートを総合的に評価する. |
| 授業の方法 | 講義 演習 |
| 授業の特徴 |
問題自己設定型PBL プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業 |
| 授業改善の工夫 | 毎回質問を受け，次回に質問に対する説明を行い，疑問を解消し，理解を深めていく． |
| 教科書 | 配付資料 |
| 参考書 | |
| オフィスアワー | 水曜日12:00～13:00，412室 |
| 受講要件 | なし |
| 予め履修が望ましい科目 | なし |
| 発展科目 | なし |
| その他 | 受講生は必ず1回立論を行う。 |
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | エネルギー，環境，ディベート，プレゼンテーション |
|---|---|
| Key Word(s) | energy, environment, debate, presentation |
| 学修内容 | 1．授業の概要 2．ディベートについての基本説明 3．テーマの設定 4-5．テーマに対して，資料収集 6．賛成派，反対派に分かれ，ディベートに向けての準備 7-13．1テーマ，1コマを使って実際にディベート 14．全員が1回パワーポイントによる立論発表 15．勝敗および講評 16．評価と反省会 |
| 事前・事後学修の内容 | 設定されたテーマに対して，全員が各サブテーマを担当し，徹底的に調査して資料を収集して，ディベートの準備をする．各テーマ終了後，A4一枚のレポートを提出． |