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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	医学部看護学科・その他

受講対象学生	学部(学士課程) : 4年次助産師課程4年生
選択・必修	選択必修
授業科目名	助産技術学Ⅱ
	じょさんぎじゅつがくⅡ
	Midwifery Technique Ⅱ
単位数	2 単位
ナンバリングコード	MD-NMAT-3 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	前期集中
開講時間	4月～6月上旬までに集中講義を行う。
開講場所	看護2講、もしくは、助産実習室・母子看護実習室
担当教員	大林陽子（医学部看護学科）、新小田春美（医学部看護学科）、近藤桃子（医学部看護学科）、加藤千洋（医学部看護学科）
担当教員	OBAYASHI Yoko, SHINKODA Harumi, KONDO Momoko, KATO Chihiro

学修の目的と方法

授業の概要	妊婦・産婦・褥婦・新生児の助産実践に必要な知識・技術を用いて、助産診断を事例をとおして学ぶ。また、妊産褥婦・新生児の助産実践に必要な技術を演習をとおして学ぶ。
学修の目的	妊婦・産婦・褥婦・新生児の助産実践に必要な知識・技術を用いて、助産診断を事例をとおして展開できるようになる。また、妊産褥婦・新生児の助産実践に必要な技術を演習をとおして習得する。
学修の到達目標	1．助産実践に必要な基礎的知識・技術を習得する。 2．妊産褥婦・新生児の事例を用いて助産診断過程を展開する。　 3．妊産褥婦・新生児の助産実践に必要な技術を演習をとおして習得する。 4．妊産褥婦の保健指導に必要な知識・技術を演習をとおして習得する。 5．NCPR2015に基づく新生児蘇生法（NCPR-Bコース）の知識・技術を習得し、資格を取得する。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　看護学の観点から人間を総合的に理解するための基本的知識と技能を身につけている。　地域及び社会的ヘルスニーズや人のライフサイクルに伴う社会生活を視野に入れ、より健康にその人らしく生きるための援助を考えることができる。　人の尊厳と生命を尊重する姿勢に基づき、対象者に対する倫理的配慮ができる。　他者との相互関係における自己省察をもとに自己成長を志すことができる。　国際的な健康問題や社会の変化などの動向を視野に入れながら、看護に関する課題を解決しようとする態度を持つ。　看護職としての責任感を持つ。　科学的根拠に基づき、個人の健康状態に応じた適切な看護実践をすることができる。　保健医療福祉システムの中で、看護の専門性を発揮しながら他職種と連携・協働することができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力 ○心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観感じる力20％,考える力50％,生きる力10％,コミュニケーション力20％
成績評価方法と基準	出席状況、講義・演習参加状況、技術チェック、課題提出物の内容を総合的に評価する。
授業の方法	講義演習
授業の特徴	PBL 問題提示型PBL（事例シナリオ活用含）実地体験型PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業グループ学習の要素を加えた授業キャリア教育の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫	学生による授業評価、学生との面談により教授・指導方法を検討し、改善する。
教科書	助産学講座：3．母子の健康科学、5．助産診断・技術学Ⅰ、6．助産診断・技術学Ⅱ［1］妊娠期、7．助産診断・技術学Ⅱ［2］分娩期・産褥期、8．助産診断・技術学Ⅱ［3］新生児期・乳幼児期病気がみえる　Vol.10　産科　第4版　MEDIC MEDIA 最新産科学　正常編・異常編　文光堂実践マタニティ診断　第4版　医学書院マタニティ診断ガイドブック　第5版　医学書院正常分娩の助産術　医学書院根拠と事故防止からみた母性看護技術　第2版　医学書院 NCPR2015新生児蘇生法テキスト　第3版　メジカルビュー社
参考書	母乳育児支援スタンダード　第2版　医学書院助産師のためのフィジカルイグザミネーション今日の助産　南江堂周産期ケアマニュアル　サイオ出版
オフィスアワー
受講要件	3年次までの助産師課程必修科目の単位をすべて修得していること、助産師課程学生であること。
予め履修が望ましい科目	母性看護学Ⅰ、母性看護学Ⅱ、母性看護学実習、助産論Ⅰ、助産診断学Ⅰ、助産診断学Ⅱ
発展科目	助産学実習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ、統合実習Ⅰ・Ⅱ（母性看護・助産学）、助産論Ⅱ
その他	3月に課題を提示し、4月以降の講義・演習の際、提出する。その内容や理解の程度を確認し、再提出を課すこともある。事前学習に基づいた講義・演習を進めるため、主体的・能動的に課題に取り組み、講義・演習に参加してください。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	助産ケア、健康診査、分娩介助技術
Key Word(s)	Midwifery care, Health examination, Childbirth care
学修内容	1．妊娠期の助産診断（事例1） 2．妊娠期の助産診断（事例2） 3．妊娠期の保健指導① 4．妊娠期の保健指導② 5．妊娠期の観察・ケア技術 6．分娩期の助産診断（初期診断　事例1） 7．分娩期の助産診断（初期診断　事例2） 8．分娩期の助産診断（事例1） 9．分娩期の助産診断（事例2） 10．分娩期の助産診断（事例3） 11．分娩介助技術① 12．分娩介助技術② 13．分娩介助技術③ 14．出生直後の新生児の観察とケア 15．産褥期・新生児の助産診断① 16．産褥期・新生児の助産診断② 17．帝王切開分娩の助産診断 18．産褥期の保健指導① 19．産褥期の保健指導② 20．産褥期の観察・ケア技術① 21．産褥期の観察・ケア技術② 22．産褥期の観察・ケア技術③ 23．分娩介助技術チェック① 24．分娩介助技術チェック② 25．出生直後の児のケア技術チェック 26．NCPR（Bコース）① 27．NCPR（Bコース）② 28．NCPR（Bコース）③ 29．新生児訪問の実際 30．子どもの発達支援、地域における育児支援の実際
事前・事後学修の内容	3月に課題を提示し、4月からの講義・演習の際に提出する。内容に応じて再提出する。保健指導技術、分娩介助技術、新生児のケア技術など、講義および自己学習により技術を習得できるよう主体的・能動的に技術演習に取り組む。各種技術の実技試験を行い、6月以降の助産学実習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲに必要な技術の確実な習得を目指す。

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