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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	人文学部資格科目

受講対象学生	2012年度以降入学生用学部(学士課程) : 3年次, 4年次原則として人文学部の学生に限る。3年次以降に受講可能であるので、2年次の資格単位取得希望者は来年度以降当該科目を受講すること。単位数（3単位）は学内実習と館園実習を合わせたもの。
選択・必修
授業科目名	博物館実習（学内実習）
	はくぶつかんじっしゅう（がくないじっしゅう）
	Museum Practice (Preliminary and follow-up guidance)
単位数	3 単位

受講対象学生	2011年度以前入学生用学部(学士課程) : 3年次, 4年次原則として人文学部の学生に限る。2011年度以前入学生は、これまで博物館実習（事前・事後指導）との科目名であったものに相当する。単位数（3単位）は学内実習と館園実習を合わせたもの。
選択・必修
授業科目名	博物館実習（学内実習）（博物館実習（事前・事後指導））
	はくぶつかんじっしゅう（がくないじっしゅう）　（はくぶつかんじっしゅう（じぜんじごしどう））
	Museum Practice (Preliminary and follow-up guidance)
単位数	3 単位
ナンバリングコード	HU-CLTR3 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目
開講学期	前期
開講時間	水曜日 5, 6, 7, 8時限
開講場所
担当教員	清水みき(非常勤講師)
担当教員	SHIMIZU, Miki

学修の目的と方法

授業の概要	博物館学芸員として必要な心構えと知識を、博物館見学や技術実習を通して学ぶ。
学修の目的	学芸員として身につけておくべき基礎的な知識・技術を習得する。
学修の到達目標	学芸員資格の取得
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業・実習への参加度、課題に取り組む姿勢、レポートの総合評価。
授業の方法	講義実習
授業の特徴	PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	授業で必要な資料はプリントして配布する。
参考書	授業中に適宜紹介する。
オフィスアワー	申し出があれば別途時間を指定する。
受講要件	学芸員資格を取得する意志のある者。
予め履修が望ましい科目	考古学・文化財学概論A・B、博物館資料保存論、博物館経営論を受講済みであることが望ましい。
発展科目	各博物館における実習
その他	学外実習を土･日曜に行うことがある。人文科学系と自然科学系に分かれて授業を行うことがある。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	学芸員資質の追求
Key Word(s)	Qualifications for Curator
学修内容	第1回　ガイダンス第2回　学芸員に求められるもの第3回　三翠会館の見学および資料の取り扱い実習（その１）第4～13回　博物館施設の見学と事前･事後学習　・各博物館施設の見学後にテーマに沿ったレポートを提出すること第14回　資料の取り扱い実習（その２）第15回　資料の取り扱い実習（その3）第16回　試験
事前・事後学修の内容	取り上げるテーマの中から、興味ある事項を掘り下げて学習し、専門性を深めてほしい。