三重大学ウェブシラバス

シラバス表示

　シラバスの詳細な内容を表示します。

→ 閉じる（シラバスの一覧にもどる）

科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・数学

科目名	幾何学
	きかがく
	geometry

受講対象学生	教育学部, A 類学部(学士課程) : 4年次 ~68 期生
卒業要件の種別	選択必修
授業科目名	幾何学講究
	きかがくこうきゅう
	Geometry Seminar
単位数	④ 単位
ナンバリングコード	ED-MGEO-3 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	通年
開講時間	月曜日 5, 6, 7, 8時限
開講場所
担当教員	森山　貴之（教育学部）
担当教員	MORIYAMA, Takayuki

学修の目的と方法

授業の概要	曲面上の幾何学を学ぶ
学修の目的	曲面における幾何学的現象を理解する
学修の到達目標	幾何学的な性質、量を具体的な曲面において理解、計算できるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	発表により評価する
授業の方法	講義演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書
参考書
オフィスアワー	水曜日１２：００～１３：００, 教育学部一号棟４階　研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目	幾何学概論、幾何学演習
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	曲面、微分幾何学、位相幾何学
Key Word(s)	surfaces, differential geometry, topology
学修内容	1-8 回リーマン幾何学 9-16 回位相幾何学 17-24 回ベクトル解析 25 - 32 回双曲幾何学曲面における上のトピックの内一つを選び、セミナー形式で発表する。
事前・事後学修の内容	各自の発表範囲を準備し、発表に備える。