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| 開講年度 | 2019 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・人文・社会系教育領域 | |
| 受講対象学生 |
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次 |
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| 選択・必修 | 必修 |
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| 授業科目名 | 英語科教育特論 II | |
| えいごかきょういくとくろん II | ||
| English Teaching II | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | ED-EDEN-4
※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 |
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| 開放科目 | ||
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
月曜日 3, 4時限 |
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| 開講場所 | 英語科資料室・大学院演習室（教育学部専門１号館３階） | |
| 担当教員 | 早瀬 光秋（教育学部英語教育講座） | |
| HAYASE, Mitsuaki | ||
| 授業の概要 | 言語習得の最新理論を考察し実践への応用力をつける。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 言語習得の最新理論についての理解を深め、実践へ応用できる。 |
| 学修の到達目標 | 最新の言語習得理論を身につけることができる。そしてその理論を日々の授業に生かすことができる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 毎回の授業発表,雑誌論文要約作成、期末論文 |
| 授業の方法 | 講義 |
| 授業の特徴 | |
| 授業改善の工夫 | |
| 教科書 | 最初の授業で指示する。 |
| 参考書 | 最初の授業で指示する。 |
| オフィスアワー | 月曜日、13:00-14:30 メールアドレス：hayase@edu.mie-u.ac.jp 教育学部棟3階、早瀬研究室 |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| その他 |
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | 言語習得の最新理論を学ぶ |
|---|---|
| Key Word(s) | first language acquisition, second language acquistion, individual differences |
| 学修内容 | １回～２回：第二言語研究概観 ３回～４回：年齢と第二言語習得 ５回～６回：心理要因と第二言語習得 ７回～８回：第二言語の発達 ９回～１０回：学習者言語 １１回～１２回：第一言語の役割 １３回～１４回：インプットとインターアクション １５回：まとめ |
| 事前・事後学修の内容 | 毎回、決められたところを受講生がまとめレポート発表をし、それについて議論をする。また、雑誌論文要約作成、学期末論文を課す。 |