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科目の基本情報

開講年度 2019 年度
開講区分 教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・人文・社会系教育領域
受講対象学生 大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次
選択・必修 必修
授業科目名 課題研究I
かだいけんきゅういち
Directed Individual Study I
単位数 2 単位
ナンバリングコード
ED-ECOM-4

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※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目 非開放科目    
開講学期

通年

開講時間 木曜日 7, 8時限
開講場所 早瀬研究室(教育学部棟3階)

担当教員 早瀬 光秋(教育学部英語教育講座)

HAYASE, Mitsuaki

学修の目的と方法

授業の概要 修士論文執筆のための文献指導を行い、執筆テーマについて議論する。
学修の目的 修士論文執筆のために文献を読み、修士論文テーマについての方向性を見出す。
学修の到達目標 実際の論文執筆の準備を完成する。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  •  共感
  • ○主体性
考える力
  •  幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的・批判的思考力
コミュニケーション力
  • ○表現力(発表・討論・対話)
  •  リーダーシップ・フォロワーシップ
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○問題発見解決力
  •  心身・健康に対する意識
  •  社会人としての態度・倫理観

成績評価方法と基準 文献研究及び授業での議論内容。
授業の方法 演習

授業の特徴

PBL

特色ある教育

英語を用いた教育

授業改善の工夫
教科書 使用しない。
参考書 指導中に文献を指示する。
オフィスアワー 月曜日、13:00-14:30
メールアドレス:hayase@edu.mie-u.ac.jp
教育学部棟3階、早瀬研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL
キーワード 文献調査、研究方法
Key Word(s) literature survey, research methods
学修内容 1回~5回:英語教育を知るための基本的文献講読
6回~10回:修士論文テーマ設定のための文献講読
11回~15回:修士論文のための基礎的データ収集と分析
15回~30回:データ収集開始、修士論文執筆開始及び文献講読継続
事前・事後学修の内容 指示された論文を読み、自分の修論テーマについて意見をまとめてくること。

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