三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 4年次
選択・必修
授業科目名	文化学セミナー（地理学）
	ぶんかがくせみなー（ちりがく）
	Seminar in Cultural Study (Geography)
単位数	2 単位

受講対象学生	2017年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 2年次, 3年次
選択・必修
授業科目名	専門PBLセミナーB(地理学）
	せんもんぴーびーえるせみなーびーちりがく
	PBL Seminar B in Geography
単位数	2 単位
ナンバリングコード	HUCLTR2 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	火曜日 1, 2時限
開講場所
担当教員	◯中川正・朴恵淑・森正人・北川眞也
担当教員	NAKAGAWA, Tadashi, PARK, Hye-Sook, MORI, Masato and KITAGAWA, Shinya

学修の目的と方法

授業の概要	文化と環境の地理学的アプローチを学ぶ。
学修の目的	この授業を通して、学生は、文化と環境に対して、地理学的にアプローチできるようになる。
学修の到達目標	授業が終了した時点で、学生は、文化・社会現象に、地域的な視点、環境的な視点、景観的な視点から見る習慣を獲得することができる。また、それらの視点からパターンを発見し、要因を説明し、意味を解釈し、応用する習慣を獲得することができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。　変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。　人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。　変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。　自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。　国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	4つのテーマごとに課題が出され、その課題と授業の振り返りの総合点が、評価となる。地理学方法論20％、自然環境分析20％、地図の利用法20％、文字データ分析20％、授業振り返り20％
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育 Moodleを活用する授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	必要な資料は授業で配布する。
参考書
オフィスアワー	毎週火12:00～13:00　場所　教養教育2号館307研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目	２年次前期末までに、「地理学概論、環境学概論、地域環境論、文化環境論、自然環境論」の中から２単位以上を取得していることが望ましい。
発展科目	日本の風土と地誌A～B、アジアオセアニアの風土と地誌A～D、ヨーロッパの風土と地誌A～B、アメリカの風土と地誌A～B
その他	課題の提出は出席を前提とする。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	地理学、方法論、自然環境、地図、文字データ
Key Word(s)	Geography, Methodology, Observation, Map, Text Analysis
学修内容	テーマは以下のとおりである。第１回～3回　地理学の方法（中川）第4回～7回　自然環境分析法（朴）第8回～10回　地図の利用法（森）第11回～14回　文字データ分析法（北川）第15回　振り返り（中川）それぞれの回で、講義、ワークショップ、授業内課題の提出を行う。
事前・事後学修の内容	毎回、授業で課される課題提出が求められる。