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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・社会

科目名	小学校の教科に関する科目・社会
	しょうがっこうのきょうかにかんするかもく・しゃかい
	Introduction to Social Studies

受講対象学生	教育学部, A 類学部(学士課程) : 2年次, 3年次～70 期生
卒業要件の種別	必修 AⅠ類の学生は必修 AⅢ類（小学校基礎免）の学生は選択必修
授業科目名	小学校専門社会
	しょうがっこうせんもんしゃかい
	Specialized Social Studies for primary school
単位数	2 単位
ナンバリングコード	ED-EDSO-2 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	後期
開講時間	月曜日 7, 8時限
開講場所
担当教員	内田　秀昭（教育学部）
担当教員	UCHIDA, Hideaki

学修の目的と方法

授業の概要	小学校社会科で取り扱われている内容を経済学の側面から検討する。特に民間部門を中心とする市場経済と財政など政府が行う経済活動を扱う。
学修の目的	社会に関する諸問題を経済学的にみることができる。現在の状況を深く考え、その問題解決に対応することが可能となる。
学修の到達目標	社会に関する諸問題を経済学的にみることができる。現在の状況を深く考え、その問題解決に対応することが可能となる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。 ○教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養　専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	宿題10%、期末試験90%、計100%。（合計が60%以上で合格）
授業の方法
授業の特徴	PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業グループ学習の要素を加えた授業英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書
参考書
オフィスアワー
受講要件	特になし。
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	日本の産業、日本の財政
Key Word(s)	Japanese Industry, Public Finance in Japan
学修内容	第1回　ガイダンス第2回　食料生産① 第3回　食料生産② 第4回　食料生産③ 第5回　工業生産① 第6回　工業部門② 第7回　工業化と環境問題第8回　公共サービスの供給第9回　市場経済と公的部門第10回　税について①日本人の納税者意識第11回　税について②財政における税の役割第12回　税について③日本の税制第13回　税について④社会保障と税第14回　税について⑤税と議会第15回　まとめ
事前・事後学修の内容