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| 開講年度 | 2019 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・特別支援教育領域 | |
| 受講対象学生 |
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次 |
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| 選択・必修 | 選択 |
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| 授業科目名 | 特別支援教育特論演習Ⅰ | |
| とくべつしえんきょういくとくろんえんしゅういち | ||
| Seminor on Special Needs Education 1 | ||
| 単位数 | 1 単位 | |
| ナンバリングコード | ED-ECSN-4
※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 |
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| 開放科目 | ||
| 開講学期 |
後期 |
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| 開講時間 |
金曜日 9, 10時限 |
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| 開講場所 | 教育2号館 | |
| 担当教員 | 栗田季佳 | |
| 授業の概要 | 障害の有無に関わらず共に学ぶ学校づくりの課題について討議する。授業で指定する、また受講者の関心に基づく国内外の文献を講読・発表し、全体で議論する。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 特別支援教育の実践に重要な論理的思考力を身につける。 |
| 学修の到達目標 | 特別支援教育の研究方法、研究に必要な思考力が養成される。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 出席、授業中の取り組み、及びレポート |
| 授業の方法 | 演習 |
| 授業の特徴 | |
| 授業改善の工夫 | |
| 教科書 | 授業で適宜指定する。 |
| 参考書 | |
| オフィスアワー | 木曜17：00~18：00 |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| その他 |
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | 特別支援教育，インクルージョン |
|---|---|
| Key Word(s) | education for children with disabilities, education for children with special needs, inclusive education |
| 学修内容 | 1. オリエンテーション、特別支援教育研究の基礎 2~6. 指定された文献について講読、議論 7~14. 受講者の関心に基づく文献の講読、発表、議論 15~16. 受講者の関心の探求と発表 |
| 事前・事後学修の内容 |