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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	医学部看護学科・基礎看護学

受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次
選択・必修	必修
授業科目名	基礎看護論
	きそかんごろん
	Basic Nursing Concept
単位数	2 単位
ナンバリングコード	MD-NFUN-1 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	水曜日 3, 4時限
開講場所	看護学科第3講義室
担当教員	○今井奈妙
担当教員	IMAI Nami

学修の目的と方法

授業の概要	１．看護学の諸概念について学習し、看護の目的と役割機能について理解する。２．看護の歴史、理論、研究に関する基礎的要素を学び、看護学の奥深さと発展性をイメージする。
学修の目的	１．看護全般の諸概念についての知識を得る。２．現在の看護学の位置づけと看護職の重要性について知識を得る。３．将来的な看護学の発展について考えることができるようになる。
学修の到達目標	１．社会における看護とその対象についての知識を得る。２．現在の看護職の役割と看護実践の重要性について述べることができる。３．看護学の発展性をイメージし、将来的な看護についての意見を述べることができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○看護学の観点から人間を総合的に理解するための基本的知識と技能を身につけている。 ○地域及び社会的ヘルスニーズや人のライフサイクルに伴う社会生活を視野に入れ、より健康にその人らしく生きるための援助を考えることができる。 ○人の尊厳と生命を尊重する姿勢に基づき、対象者に対する倫理的配慮ができる。　他者との相互関係における自己省察をもとに自己成長を志すことができる。 ○国際的な健康問題や社会の変化などの動向を視野に入れながら、看護に関する課題を解決しようとする態度を持つ。 ○看護職としての責任感を持つ。　科学的根拠に基づき、個人の健康状態に応じた適切な看護実践をすることができる。 ○保健医療福祉システムの中で、看護の専門性を発揮しながら他職種と連携・協働することができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力 ○心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	課題レポート50％，期末試験50％
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 問題提示型PBL（事例シナリオ活用含）特色ある教育キャリア教育の要素を加えた授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育教員と学生のやり取りは日本語でも、英語による論文や教材の講読を含んだ授業
授業改善の工夫
教科書	看護学概論（ナーシング・グラフィカ16），MCメディカ出版
参考書	講義の中で提示する。
オフィスアワー	毎週水曜日12：00-13：00
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目	看護学における全ての科目
その他	講義内容は、様々な事情により変更されることがあります。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード
Key Word(s)
学修内容	１．ガイダンス（受講に関して，提出課題の作成と提出について等の説明）２．看護への導入（看護の歴史）３．看護の対象を理解する：看護の対象とは４．ウェルネスの促進：看護（学）の目的５．ライフサイクルと健康６．看護実践のための理論的根拠７．看護における倫理と価値８．看護援助の基本的役割：看護技術の重要性９．問題解決型思考と看護過程（看護過程入門） 10．看護における法的側面 11．保健医療福祉システムにおける看護の位置づけ 12．看護ケアのマネジメント 13．救急看護・災害看護（特別講義） 14．国際看護：国際看護入門 15．これからの看護を考える（看護研究の重要性） 16．試験（まとめ）
事前・事後学修の内容	事前学習 Moodleで出された課題（主に看護学の文献を読む）について、次の授業までに対応すること。事後学習講義中に出される課題について学習し、1週間後の講義時に成果物を提出すること。

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