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| 開講年度 | 2019 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教養教育・教養基盤科目・基礎教育 | |
| 受講対象学生 |
学部(学士課程) : 1年次 物理工学科 |
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| 授業科目名 | 計算機基礎 | |
| けいさんききそ | ||
| Basic Computing | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | LIINFS1
※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 |
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 分野 | ||
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
月曜日 7, 8時限 |
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| 開講場所 | 工学部第2合同棟（物理工学科棟）6304室(予定) | |
| 担当教員 | 小林 正(工学部) | |
| KOBAYASHI, Tadashi | ||
| 授業の概要 | 様々なアプリケーションソフトを通じて，パソコンでどのようなことができるのかを知る．また，パソコンのハードの仕組みを理解し，データのバックアップの方法を知る．さらに，情報倫理についても学ぶ． |
|---|---|
| 学修の目的 | パソコンを使わないと不可能な情報処理ができるようになる．卒業論文，卒論発表会，修士論文，修論発表会，学術論文，学会発表，社内・社外報告書，社内・社外プレゼンテーションなどで役に立つパソコンの使い方ができるようになる．数式処理ソフトを使って，科学的な分析ができるようになる．パソコンの故障に対応できるようになる．また，情報倫理を身に付けることができる． |
| 学修の到達目標 | パソコンを使って卒業論文，卒論発表会，修士論文，修論発表会，学術論文，学会発表，社内・社外報告書，社内・社外プレゼンテーションなどを作ることができるようになる．数式処理ソフトを使って，テイラー展開やフーリエ級数などの概念を視覚的に理解することができるようになる．パソコンをハード的，ソフト的に安全に使えるようになる． |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 期末試験 100%，計 100%(合計が60%以上で合格) 授業内容が理解できているかどうかの問題が出ます．授業中に配った資料，板書内容が出ます． 病気の場合には医師の診断書，交通機関の遅延の場合には遅延証明書などの物的証拠があれば，追試を行ないます．なければ行ないません． |
| 授業の方法 | 講義 |
| 授業の特徴 | |
| 授業改善の工夫 | 学習課題レポートを課します．オリジナルなアイデアを出し，問題発見能力を身に付けてください． |
| 教科書 | なし |
| 参考書 | なし |
| オフィスアワー | 随時，場所 第2合同棟（物理工学科棟）6304室．電子メールによる質問も可能です．E-mail: kobayasi(アットマーク)phen.mie-u.ac.jp |
| 受講要件 | なし |
| 予め履修が望ましい科目 | なし |
| 発展科目 | 計算機言語(専門教育科目) |
| その他 | 出席の代筆が見つかると，単位の取得が難しくなる． |
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | パソコンのソフトとハードの基礎と応用 |
|---|---|
| Key Word(s) | soft ware, hard ware |
| 学修内容 | 1．情報リテラシー 2．基本操作，文字の種類と入力，電子メールの使い方(1) 3．電子メールの使い方(2) 4．数式処理ソフト(1) 5．数式処理ソフト(2) 6．数式処理ソフト(3) 7．数式処理ソフト(4) 8．数式処理ソフト(5) 9．数式処理ソフト(6) 10．レポート・論文の表，グラフの作り方 11．レポート・論文の図の作り方 12．ワープロソフトを使ったレポート・論文の書き方 13．科学的なプレゼンテーションの仕方 14．ハードの仕組みとデータのバックアップ 15．情報倫理 16．定期試験 |
| 事前・事後学修の内容 | ・課題：授業で学習した内容を使って，何か作品を作ってください． Mathematicaを使った計算，Excelを使った計算等，何でもいいです． コンピューターを利用することに意味がある作品にしてください．すなわち，コンピューターを使わないとできないような，あるいは困難な作品にしてください． ・条件：総合情報処理センターのパソコン，すなわち計算機基礎の授業で使っていますパソコンで，作品を見ることができること． ・提出方法，締切については，授業で説明します． オリジナルなアイデアを出し，問題発見能力を身に付けてください． |