三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	教育学部・教科又は教職に関する科目

科目名	社会科教育
	しゃかいかきょういく
	Social Studies

受講対象学生	教育学部, A 類学部(学士課程) : 3年次 69 期生受講は、社会科教育コースの学生に限る
卒業要件の種別	必修
授業科目名	社会科基礎
	しゃかいかきそ
	Basic Social Studies
単位数	2 単位
ナンバリングコード	ED-EDUC-3 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	水曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	○大坪慶之（教育学部）、永田成文（教育学部）、内田秀昭（教育学部）
担当教員	○OTSUBO,Yoshiyuki，NAGATA, Shigefumi，UCHIDA,Hideaki

学修の目的と方法

授業の概要	社会科における地理・歴史・公民に関する授業をするためには、効果的な授業を行うための方法・スキルに加え、内容面でも十分な知識を持つ必要がある。本授業では、模擬授業への準備、他の受講生の模擬授業に対する討論などを通じて、内容面を中心に、社会科の授業を行う能力の獲得・向上を目指します。
学修の目的	教育実習を前に、内容面について、地理・歴史・公民に関する授業を行うための能力を身につける。
学修の到達目標	地理・歴史・公民に関する授業を行うために必要な知識を身につけ、それ以上の関連情報についても事前に調べて、独力で授業の準備ができるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業中の発表・態度、質疑・応答、レポート等によって総合的に評価する。
授業の方法	講義演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業地域理解・地域交流の要素を加えた授業英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	テキストは、初回の授業時に配布する。
参考書
オフィスアワー
受講要件
予め履修が望ましい科目	社会科入門
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	地理、歴史、公民、授業
Key Word(s)	Geography, History, Civics, Lessons
学修内容	◎地理の模擬授業　 1.地図の読み方　 2.自然地理（日本）　 3.自然地理（世界）　 4.人文地理（日本）　 5.人文地理（世界） ◎歴史の模擬授業　 6.日本史（古代・中世）　 7.日本史（近世・近現代）　 8.世界史（西洋史）　 9.世界史（東洋史）　10.テーマ史 ◎公民の模擬授業　11.法律　12.日本の政治　13.国際関係　14.経済のしくみ　15.現代の日本と世界の経済
事前・事後学修の内容	受講生は、担当の有無に関わらず、必ず予習してから授業に臨むこと。