三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	文学概論G
	ぶんがくがいろん　じー
	Introduction to Literature G
単位数	2 単位

受講対象学生	2011年度以前入学生用(文化) 学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	日本文学概論G
	にほんぶんがくがいろん　じー
	Introduction to Japanese Literature G
単位数	2 単位
ナンバリングコード	HU-JAPA1 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	火曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	吉丸雄哉（人文学部）
担当教員	YOSHIMARU, Katsuya

学修の目的と方法

授業の概要	江戸時代の文芸を講読する。文芸の性質として「教訓」と「滑稽」を主題に読み解く。散文を中心に扱う。適宜和本を見せ、当時の人の意識にそった鑑賞法を伝授する。毎回の授業に読書課題とレポートおよび小テストがある。
学修の目的	日本古典文学のなかで、近世文学がどのような特色をもつのか学ぶ。近世文学のひと通りのジャンルの作品を読む。
学修の到達目標	近世小説の代表的な話型とその特性を覚える。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。　変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。　人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。　変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。　自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。　国際社会と地域社会の発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	読書レポートと小テストで六割。期末レポートかテストで四割。読書レポートとは本を読んで、その梗概と感想をMoodleに記す宿題のこと。小テストは実際に読んだか、内容を問う。ほぼ毎回課す。期末をレポートにするかテストにするかは、諸君の学習状況をみて判断する。
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育 Moodleを活用する授業英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	鈴木健一編『江戸の詩歌と小説を知る本』（笠間書院、平成18）。
参考書	参考文献は授業で指示する。
オフィスアワー	火曜日の昼休み。長い時間が必要なものはメールにて相談のこと。木曜日の午後がたいてい空いている。
受講要件	日本古典文法の知識を有すること。
予め履修が望ましい科目	江戸時代史の授業。
発展科目
その他	江戸時代に書かれた小説のため、現代の人権意識にそぐわない表現が出てくることが珍しくない。また、遊里や性愛を描いたものを読む可能性がある。以上を了解したうえで受講のこと。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	日本近世文学
Key Word(s)	Early modern Japanese literature
学修内容	一回　江戸文芸の概説二・三回　仮名草子四～六回　浮世草子七回　前期読本八回　談義本九回　洒落本十・十一回　滑稽本十二回　人情本十三回　黄表紙十四回　合巻十五回　後期読本
事前・事後学修の内容	テキストに「練習問題」が収録されているので、それを宿題に課す。（全10回）