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| 開講年度 | 2019 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・理数・生活系教育領域 | |
| 受講対象学生 |
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次 |
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| 選択・必修 | 必修 |
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| 授業科目名 | 課題研究Ⅰ | |
| かだいけんきゅうⅠ | ||
| Directed Individual Study Ⅰ | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | ED-EDUC-4
※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 |
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| 開放科目 | ||
| 開講学期 |
通年 |
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| 開講時間 |
水曜日 9, 10時限 |
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| 開講場所 | 生物学実習室（教育学部１号館２階） | |
| 担当教員 | 後藤太一郎（教育学研究科理科教育専修） | |
| GOTO,Taichiro | ||
| 授業の概要 | 修士論文のテーマに関する基礎知識の修得，関連論文の講読と理解，研究方法・計画の設定を行う。 |
|---|---|
| 学修の目的 | |
| 学修の到達目標 | 修士論文作成のための研究内容を理解し，具体的な研究方法・研究計画を立案できる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | |
| 授業の方法 | 講義 演習 |
| 授業の特徴 | |
| 授業改善の工夫 | |
| 教科書 | |
| 参考書 | |
| オフィスアワー | |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| その他 |
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | 修士論文 |
|---|---|
| Key Word(s) | Mater thesis |
| 学修内容 | １回 科学的手法（１） ２回 科学的手法（２） ３回 科学的手法（３） ４回 仮説と予測（１） ５回 仮説と予測（２） ６回 仮説と予測（３） ７回 仮説と予測（４） ８回 研究計画（１） ９回 研究計画（２） １０回 研究計画（３） １１回 研究計画（４） １２回 定性実験の実践（１） １３回 定性実験の実践（２） １４回 定性実験の実践（３） １５回 定性実験の実践（４） １６回 定量実験の実践（１） １７回 定量実験の実践（２） １８回 定量実験の実践（３） １９回 定量実験の実践（４） ２０回 結果の解析と評価（１） ２１回 結果の解析と評価（２） ２２回 結果の解析と評価（３） ２３回 結果の解析と評価（４） ２４回 結果の解析と評価（５） ２５回 成果発表（１） ２６回 成果発表（２） ２７回 成果発表（３） ２８回 成果発表（４） ２９回 成果発表（５） ３０回 まとめ |
| 事前・事後学修の内容 |