三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・英語

科目名	英語コミュニケーション
	えいごこみゅにけーしょん
	Communication in English

受講対象学生	教育学部, A 類他類の学生の受講可学部(学士課程) : 4年次～68 期生
卒業要件の種別	選択
授業科目名	英語スキル総合演習
	えいごすきるそうごうえんしゅう
	Seminar in Comprehensive English Skills
単位数	1 単位
ナンバリングコード	ED-ECOM-3 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	金曜日 5, 6時限
開講場所	教育学部専門1号館3階教室は授業時間割で確認のこと
担当教員	ジョン・ロバーツ（教育学部外国人教師）
担当教員	John Roberts

学修の目的と方法

授業の概要	This is a 16 week course in which students will focus on comprehensive English skills. Emphasis will be on the live application of English through discussions, live performances (skits), and other activities. A large focus will be on covering common Japanese errors in English as well as idiom usage. As such, students will be active in applying and developing their speaking, reading, listening and grammar skills.
学修の目的	To gain confidence in applying English skills to live situations.
学修の到達目標	To use correct and more advanced English expressions in freer conversations.
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。 ○教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。 ○教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　主体性考える力　幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力　表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観本学教育目標との関連：「感じる力」 20％「考える力」 20％「生きる力」 20％「コミュニケーション力」 40％
成績評価方法と基準	Participation-60%, Performances-30%, Final-10%
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	"An A-Z of Common English Errors for Japanese" Learners (Japanese Edition) Additional materials provided by the instructor.
参考書	None
オフィスアワー	前期：月 5-6 (13:00-14:30) 後期：火 7-8 (14:40-16:10) ジョン・ロバーツ研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他	Class participation and attendance will be mandatory in order to receive a passing score in this class. Four unexcused absences will result in an automatic “0” in this class. All work or socializing in this class must be conducted in English.

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	総合英語、ライブパフォーマンス（寸劇）、日本人共通の間違い、熟語、自由討論、最近の出来事
Key Word(s)	Comprehensive English, Live Performances (Skits), Common Japanese Errors, Idioms, Free Discussions, Current Events
学修内容	第１回：Course Introduction-6 Steps towards effective free conversations/Idioms packet 第２回：Conversations/Workbook/Performance Preparations: Timed conversations/Building speaking stamina 第３回：Conversations/Workbook/Performance Preparations: Maintaining extended conversations through deeper questions, answers, and comments 第４回：Conversations/Workbook/Performance Preparations: Re-introducing main topics 第５回：Group Performances 1/Script analysis: Identifying new language and its correct uses 第６回：Conversations/Workbook/Performance Preparations: Small talk and segues into topics 第７回：Conversations/Workbook/Performance Preparations: Emphasizing the importance of openings and closings 第８回：Conversations/Workbook/Performance Preparations: Free conversations 第９回：Group performances 2/Script analysis: Identifying new language and its correct uses 第１０回：Conversations/Workbook/Performance Preparations: Themed conversations-English Education 第１１回：Conversations/Workbook/Performance Preparations: Themed conversations- Japanese education system 第１２回：Conversations/Workbook/Performance Preparations: Themed conversations- Teacher training 第１３回：Group performances 3/Script analysis: Identifying new language and its correct uses 第１４回：Conversations/Workbook/Performance Preparations: Themed conversations-Mock interviews 第１５回： Conversations/Workbook/Performance Preparations: Themed conversations-Utilizing the ALT 定期試験：Final Performance/Script analysis/Reflections: Identifying new language and its correct uses
事前・事後学修の内容	Please submit all homework on time, come to class on time, and listen to the instructor when they are giving instructions.