三重大学ウェブシラバス

シラバス表示

　シラバスの詳細な内容を表示します。

→ 閉じる（シラバスの一覧にもどる）

科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・理科

科目名	地学
	ちがく
	Geoscience

受講対象学生	教育学部, A 類学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次 68～70 期生
卒業要件の種別	必修
授業科目名	基礎地学B
	きそちがくびー
	Basic geoscience B
単位数	2 単位

受講対象学生	教育学部, A 類学部(学士課程) : 4年次～66 期生
卒業要件の種別	必修
授業科目名	基礎地学Ⅱ
	きそちがくに
	Basic geoscience Ⅱ
単位数	2 単位
ナンバリングコード	ED-ESSC-2 ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	金曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	栗原　行人（教育学部理科教育講座）
担当教員	KURIHARA, Yukito

学修の目的と方法

授業の概要	固体地球科学の基礎を平易に解説するとともに，地球史の重大事件を概観する．すべての受講者は与えられたテーマあるいはレポートの口頭発表を１回行う．
学修の目的	小・中学校の理科で取り扱う地学分野のうち，固体地球科学に関する基礎的知識を習得し，その背景となる考え方や学問体系について理解を深める．口頭発表を行うことにより，わかりやすいプレゼンテーションの仕方を考える．
学修の到達目標	固体地球科学の基礎的知識を習得する．
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	出席10％，レポート・発表20％，試験70％．
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業 Moodleを活用する授業英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	磯崎行雄ほか編「地学改訂版」啓林館．「ニューステージ新訂地学図表」浜島書店．いずれも後で一括注文するので各自で準備する必要はない．
参考書	萩谷宏ほか著「小学館の図鑑NEO岩石・鉱物・化石」小学館．
オフィスアワー	毎週木曜13:00〜14:30，　場所：教育学部１号館２階　栗原研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	固体地球科学，地質学
Key Word(s)	Solid Earth Science, Geology
学修内容	第１回：地球の概観第２回：地球の内部構造第３回：地球表面の構造第４回：地球を構成する物質第５回：岩石の分類第6回：大陸移動説第7回：プレートテクトニクス第8回：火山第9回：地震第10回：地球表層の変化第11回：地球の歴史１第12回：地球の歴史２第13回：地球の歴史３第14回：レポート発表会１第15回：レポート発表会２第16回：期末試験
事前・事後学修の内容