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| 開講年度 | 2019 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 医学部看護学科 ・母子看護学 | |
| 受講対象学生 |
学部(学士課程) : 2年次 |
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| 選択・必修 | 必修 学科必修 |
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| 授業科目名 | 小児看護学Ⅱ | |
| しょうにかんごがくⅡ | ||
| Pediatric Nursing Ⅱ | ||
| 単位数 | 1 単位 | |
| ナンバリングコード | MD-NCHI-2
※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 |
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
後期 |
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| 開講時間 |
木曜日 5, 6時限 |
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| 開講場所 | 看護学科棟３階第３講義室 | |
| 担当教員 | ○村端真由美（医学系研究科看護学専攻），仁尾かおり（医学系研究科看護学専攻），大北真弓（医学系研究科看護学専攻），他 | |
| MURABATA Mayumi, NIO Kaori, OKITA Mayumi | ||
| 授業の概要 | 小児期に特有の健康問題や小児期によくある健康問題を理解し、病気や入院が小児と家庭に及ぼす影響を考え、家庭的・地域社会的背景をふまえた小児看護を実践する方法を学ぶ。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 小児の健康障害に関わる医療の動向と看護の役割について理解するとともに、疾病・障害・入院が、小児と親・家族に及ぼす影響・反応について理解できる。また、入院中の小児の発達段階や状態に応じた生活援助方法および親・家族への援助方法について理解する。さらに入院中の小児が安全・安楽な療養生活を送るための援助や事故防止対策について考え、病気をもつ小児へのチーム医療の実際について理解できる。 |
| 学修の到達目標 | １．小児期に特有の健康問題や小児期によくある健康問題を理解し、説明することができる。 ２．疾病・障害・入院が小児と家族に及ぼす影響について、具体的に述べることができる。 ３．疾病や障がいをもつ小児と家族への看護について理解し、具体的に述べることができる。 ４．医療的ケアが必要な子どもと家族の在宅移行時の支援やトータルケアについて理解し、医療、福祉、教育の役割について具体的に述べることができる。 ５．入院環境だけではなく、在宅医療や国内外での健康課題についても視野を広げ、医療や看護の役割について述べることができる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 定期試験 |
| 授業の方法 | 講義 演習 |
| 授業の特徴 |
キャリア教育の要素を加えた授業 その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業改善の工夫 | 毎回の授業の1週間前に、授業資料および課題を提示することにより、予習して授業に出席できるようにする |
| 教科書 | 編集 松尾宣武 濱中喜代 新体系 看護学全書 小児看護学① 小児看護学概論 小児保健 小児看護学② 健康障害をもつ小児の看護 メヂカルフレンド社 |
| 参考書 | |
| オフィスアワー | 特に定めませんので、事前にアポイントをとって、お越しください。 |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | 小児看護学Ⅰ |
| 発展科目 | 小児看護学Ⅲ，小児看護学実習，統合実習Ⅰ・Ⅱ（小児看護学領域） |
| その他 | 授業についての質問・感想・評価を求めるので、積極的な参加を期待している。 |
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | 小児急性疾患，小児慢性疾患，先天障がい，ハイリスク新生児，重症心身障害 |
|---|---|
| Key Word(s) | Pediatric acute disease, Pediatric chronic disease, Congenital disorder, High-risk newborn, Severe motor and intellectual disability |
| 学修内容 | １．急性疾患をもつ小児の看護 ２．小児慢性疾患をもつ小児の看護 ３．小児慢性疾患の特徴と治療：小児糖尿病 ４．小児がん患児の看護 ５．小児外科疾患の特徴と最新治療・大腸疾患をもつ小児の看護 ６．小児保健医療の国際協力 ７．早産・低出生体重児の看護 ８．子どもと家族の在宅復帰への支援 ９．医療的ケアが必要な小児の看護 １０．小児の終末期看護と緩和ケア １１．手術を受ける小児の看護 １２．先天性心疾患患児の看護 １３．腎疾患患児の看護 １４．先天的な問題をもつ小児の看護 １５．小児がんをもつ子どものトータルケア １６．まとめ：試験 |
| 事前・事後学修の内容 | 教室外の学習内容・手段 授業の１週間前に提示する資料および教科書を熟読する。 授業資料で提示する課題に取んだ上で授業に出席する。 学習課題 １．小児の主な急性疾患や小児期特有の症状をもつ小児と家族へのケア ２．慢性疾患をもつ小児の特徴、慢性疾患をもつ小児と家族へのケア ３．小児慢性特定疾患：小児糖尿病の特徴と治療 ４．小児がん患児の特徴、小児がん患児とその家族へのケア ５．小児外科疾患の種類、特徴と治療・大腸疾患をもつ小児と家族へのケア ６．国際協力機構（JICA）、国際小児保健の実際 ７．低出生体重児の特徴と疾患、デベロップメンタルケア、低出生体重児とその家族へのケア ８．医療ケアが必要な子どもと家族の在宅移行時の支援 ９．医療ケアが必要な小児の特徴、医療的なケアが必要な小児と家族へのケア １０．小児緩和ケアにおける小児の特徴、子どもの終末期緩和ケア １１．手術を受ける小児と家族へのケア １２．先天性心疾患をもつ小児とその家族へのケア １３．腎疾患をもつ小児と家族へのケア １４．先天異常の定義と分類、先天異常をもつ子どもとその家族へのケア １５．小児がん医療とトータルケア １６．まとめ：試験 |