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科目の基本情報

開講年度	2018 年度
開講区分	教養教育・教養基盤科目・健康科学
受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次 本コースの受講を希望する者
選択・必修	必修
授業科目名	スポーツ健康科学a　（アダプテットスポーツ）
	すぽーつけんこうかがくえい　（あだぷてっどすぽーつ）
	Health and Physical Education a
単位数	1 単位
分野
開放科目	非開放科目
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	前期
開講時間	金曜日 9, 10時限
開講場所	屋内トレーニング場
担当教員	八木規夫（教育学部）
	YAGI, Ｎorio

学習の目的と方法

授業の概要	活動力に影響する健康や体力の維持増進は、急激な社会生活の変化の中で極めて重要なことである。本授業は、人間の生命や健康に関する科学に立脚して、健康の保持増進を図り、生活を豊かにし、進んで将来の社会生活を充実させようとすることがねらいである。
学習の目的	個人にあった健康、体力に関する認識を深め、個々人にあった日常生活での運動実践の方法を学びつつ、実践する能力を養う。
学習の到達目標	学生生活の中で継続して運動実践ができるようにすること。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション 　主体的学習力 ○心身の健康に対する意識 考える力 ○幅広い教養 　専門知識・技術 　論理的思考力 　課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 　討論・対話力 　指導力・協調性 ○社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	実習
授業の特徴	能動的要素を加えた授業
教科書	必要な資料は、授業時に提示する。
参考書
成績評価方法と基準	自ら主体的に運動実践することが重要であるので、出席を重視する。評価にあたっては、出席状況に加えて、課題習熟度、授業態度(積極性、協調性など)、レポート等の観点から評価する。
オフィスアワー	金曜12時30分～12時50分
受講要件	・通常のスポーツ健康学実習の履修が困難な学生を対象とする。そのため、医師の診断書などを参考にする。 毎年の健康診断を受診すること。「学生教育研究災害傷害保険」、「学生教育研究賠償責任保険」に加入すること。
予め履修が望ましい科目
発展科目	スポーツ健康科学概論
授業改善への工夫	個人毎の態度、行動など授業中、最終授業時などで、レポートなど通して対応する。
その他	本コース希望者は、指定された所属学部コースの第 1 回目授業ガイダンスに出席し、履修上の諸注意等の全体説明を聞いた上で、本コースを希望する旨を主任担当教員に申し出ること。

授業計画

キーワード	健康、体力、運動
Key Word(s)	Health, Physical fitness, Exercise
学習内容	第1回　ガイダンス 第2回～14回　各個人の症状に応じて個別に対応していく 第15回　まとめ
事前・事後学修の内容	疾病・外傷などによって、通常の授業履修が困難な学生を対象とするため、その個人の症状などを考慮し、個人にあった課題を提示し、復習や予習に役立てるように進める。

ナンバリングコード(試行)	LIHPED1

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら