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| 開講年度 | 2018 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教育学部・人間発達科学に関する専門科目(D類) | |
| 科目名 | 日本語教育コース 比較言語文化科目 | |
| にほんごきょういくこーす ひかくげんごぶんかかもく | ||
| 受講対象学生 |
教育学部, D 類 学部(学士課程) : 4年次 ～67 期生 |
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| 卒業要件の種別 | 選択必修 |
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| 授業科目名 | 日本美術史概説 | |
| にほんびじゅつしがいせつ | ||
| Introduction to Japanese Art History | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| 他学部・他研究科からの受講 |
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| 市民開放授業 | 市民開放授業ではない | |
| 開講学期 |
後期 |
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| 開講時間 |
木曜日 1, 2時限 |
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| 開講場所 | S-201教室 | |
| 担当教員 | 山口泰弘 | |
| 授業の概要 | 江戸時代を中心とした日本と西洋とのあいだの美術上の接触を検証し、異文化体験の衝撃が促した文化の変容について探っていく。さらに、それを基点にして日本文化の特性を浮き彫りにしていく。 江戸文化というと、鎖国によって閉ざされたなかで密やかに成熟した文化と思われがちである。しかし、長崎の出島に開かれた小さな戸口からは、西洋という未知なものへの好奇心をかき立てる様々なイメージが意外なほど多く流れ込んだ。歌川広重の「東海道五十三次」や葛飾北斎の「富嶽三十六景」は、実は、江戸文化の伝統と新たな西洋イメージとの相克と融合の結果生まれたともいえる。この授業では、西洋という異文化に接触したときに発生した江戸文化の変容を、美術史の視点から考察する。 また、学期中、数回展覧会見学を実施し、実作品を鑑賞する機会をつくる。 |
|---|---|
| 学習の目的 | 具体的な作品提示によって多くの知識を得ることができるほか、作品相互の関係性を明らかにすることで、文化の多様性、広汎性を理解する。 |
| 学習の到達目標 | 美術史の基礎的な概念や研究方法について学習する。また、文化の多様性や相互性についても理解できるようになる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 授業の方法 | 講義 |
| 授業の特徴 | |
| 教科書 | 適宜提示する。 |
| 参考書 | |
| 成績評価方法と基準 | 出席と記述試験の成績を総合評価する。 |
| オフィスアワー | 芸術学研究室（教育学部2号館2階） 毎週木曜日 12:00~13:00 |
| 受講要件 | |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| 授業改善への工夫 | プレゼンテーションソフト等の使用により可視化された授業を行うとともに、美術館見学等を行うことで作品体験の 機会を増やす。 |
| その他 |
| キーワード | 絵画 異文化接触 浮世絵 洋風画 南蛮美術 |
|---|---|
| Key Word(s) | painting ukiyoe different culture |
| 学習内容 | 第1回 ガイダンス 第2回 概説 南蛮美術と洋風画および浮世絵 第3回 南蛮美術(1) 世界図上の日本 第4回 南蛮美術(2) 南蛮屏風 第5回 南蛮美術(3) 洋人奏楽図屏風 第6回 中国における西洋イメージ(1) 円明園・北京のベルサイユ宮殿 第7回 中国における西洋イメージ(2) カスティリオーネ・郎世寧 第8回 洋風画(1) 円山応挙と眼鏡絵 第9回 洋風画(2) 秋田蘭画 第10回 洋風画(3) 司馬江漢 第11回 浮世絵(1) 浮絵 第12回 浮世絵(2) 葛飾北斎 第13回 浮世絵(3) 歌川広重 第14回 浮世絵(4) 歌川国芳 第15回 まとめ 定期試験 |
| 事前・事後学修の内容 |
| ナンバリングコード(試行) | ED-SCLC-2 |
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※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら