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科目の基本情報

開講年度 2018 年度
開講区分 生物資源学部
受講対象学生 全学科・全教育コース
学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
生物資源学部学生対象科目
選択・必修 その他
教員免許取得のための選択必修科目
授業科目名 職業指導Ⅰ
しょくぎょうしどう1
Vocational GuidanceⅠ
単位数 2 単位
他学部・他研究科からの受講
他学部・他研究科等からの受講は不可
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

前期

開講時間 金曜日 1, 2時限
開講場所 生物資源学部校舎
教室については、生物資源学部1階の掲示板にて確認すること。

担当教員 齋藤 俊彰(教職アドバイザー)

SAITO Tshiaki

学習の目的と方法

授業の概要 職業の意義を知り、望ましい職業選択や職業における自己実現を図る方策を学習する。また、職業指導はキャリア教育であり、高校生へのキャリア教育の現状から、正しい職業観の形成とともに人生の生き方を考える。
学習の目的 適切かつ効果的なキャリア教育に対処できる能力を身につけ、同時に自分自身のあり方や考え方、高校生を指導するための人格形成を目指す。
学習の到達目標 高等学校の教員を目指すとともに、職業指導の意義と目的、高等学校におけるキャリア教育の実態を学ぶ。また、職業について考え、将来の職業人としてのあり方等を学習する。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標
○ JABEE 関連項目

○ 全学の教育目標
感じる力
  • ○感性
  • ○共感
  • ○倫理観
  •  モチベーション
  • ○主体的学習力
  •  心身の健康に対する意識
考える力
  • ○幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的思考力
  •  課題探求力
  • ○問題解決力
  •  批判的思考力
コミュニケーション力
  • ○情報受発信力
  • ○討論・対話力
  • ○指導力・協調性
  •  社会人としての態度
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

授業の方法 講義

授業の特徴 能動的要素を加えた授業 キャリア教育の要素を加えた授業

教科書 資料等を適宜配付
参考書 特になし
成績評価方法と基準 授業への取り組み(20%)、レポート(30%)、定期試験(50%)で総合的に評価
オフィスアワー
受講要件 高1種農業の免許取得を目指す学生
予め履修が望ましい科目 特になし
発展科目 特になし
授業改善への工夫 長年の教員生活及び管理職経験を基に実践を活かした丁寧な解説を以て講座を開設する。
その他 教員免許取得に関連した科目

授業計画

キーワード 高等学校の教員養成
Key Word(s)
学習内容 第1回 職業指導とは -職業指導の定義
第2回 職業指導とは -職業教育、進路指導とキャリア教育
第3回 日本の職業分類
第4回 学校教育におけるキャリア教育
第5回 キャリア教育の校内組織
第6回 キャリア教育の全体計画
第7回 キャリア教育の指導計画
第8回 キャリア教育の評価
第9回 効果的なインターンシップのあり方
第10回 キャリアガイダンスの実践
第11回 高等学校におけるキャリア教育 -共通する各教科による指導
第12回 高等学校におけるキャリア教育 -専門学科の各教科による指導
第13回 高等学校におけるキャリア教育 -特別活動による指導
第14回 高等学校のキャリア教育の課題
第15回 まとめ
第16回 定期試験
事前・事後学修の内容 予習は必要ないが、配付した資料を良く読み復習をしっかり行うこと
ナンバリングコード(試行)

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら


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