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科目の基本情報

開講年度	2018 年度
開講区分	医学部看護学科・成人看護学

受講対象学生	学部(学士課程) : 3年次
選択・必修	必修学科必修
授業科目名	成人看護学実習Ⅱ
	せいじんかんごがくじっしゅうⅡ
	Adult Nursing Practice Ⅱ
単位数	4 単位

他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	後期
開講時間
開講場所
担当教員	辻川真弓、坂口美和、吉田和枝、竹内佐智恵、犬丸杏里（医学系研究科看護学専攻),武田佳子,船尾浩貴(医学・看護学教育センター）他
担当教員

学習の目的と方法

授業の概要	成人期の特性を理解した上で、健康上の問題を持つ対象の健康レベル・状態に応じた看護を臨地実習を通して実践することができる。
学習の目的	1.手術や生命力の急激な変化が予測される対象の特徴を理解し、心身の苦痛の緩和、日常性の回復に向けた援助をおこなう。 2.慢性的な経過をたどる疾患をもつ対象者の特徴や治療を理解し、その健康障害のレベルに応じた看護やＱＯＬを向上させるための援助をおこなう。
学習の到達目標	1.成人期の特性を多面的に理解し，看護過程の展開を通して，対象の成長，適応に向けた看護ができる。 2.手術などの侵襲に伴う対象の身体的，心理的変化を理解し，回復の促進および社会生活の適応に向けた看護ができる。 3.生活の再構築を必要とする対象を支援し，社会生活に適応するよう援助できる。 4.苦痛をもつ人の特徴を理解し，緩和ケアのあり方を考え実践できる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 ○心身の健康に対する意識考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力 ○問題解決力 ○批判的思考力コミュニケーション力 ○情報受発信力 ○討論・対話力 ○指導力・協調性 ○社会人としての態度　実践外国語力生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力看護に必要な３つのH（Heart,Head,Hand)がいかに重要か気づいてください。
授業の方法	実習
授業の特徴	PBL
教科書	教科書、参考書必要時実習中に指示する。
参考書
成績評価方法と基準	行動目標の達成度を実習記録、患者との関係、看護の実施場面、カンファレンス等への参加、学生自己評価等から総合的に評価する。特に出席は重要視する。
オフィスアワー	毎週木曜日15時～16時　場所：成人看護学教員研究室
受講要件	成人看護学Ⅰ　成人看護学Ⅱ　成人看護学Ⅲを履修済みであること。
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫	各グループの実習終了時、看護学科実習用に作成された評価項目に沿った評価を実施する。教員はこの結果をふりかえり、次クールの実習に反映する。
その他

授業計画

キーワード	周術期看護、慢性疾患と看護、健康レベル・状態に応じた看護、セルフケア
Key Word(s)	Adult clinical nursing practice, Acute care nursing, Nursing and health care of chronic illness, Patient self-manegement
学習内容	１）成人期の特性の理解と対象のセルフケア能力を促進する看護２）手術などの侵襲の大きな治療が対象に与える身体的、心理的変化の理解。３）対象の回復促進および社会生活への適応に向けた看護。４）終末期にある患者と家族の理解と緩和ケアの実践。 ※受け持ち患者の状況に合わせて看護過程を展開しながら、ケアを実践することにより上記の学習し、成人期にある患者への看護師の役割を考える。
事前・事後学修の内容	実習は、予習復習の連続です。情報収集、アセスメント、計画立案、実施、評価そしてアセスメント・・・と看護過程が連続するように、皆さんの予習・復習もそれとともに連続します。患者さんや病棟ナースから、たくさん学ばせていただきましょう。

ナンバリングコード(試行)	MD-NADU-2

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。ナンバリングコード一覧表はこちら

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