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科目の基本情報

開講年度	2018 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	アメリカ社会演習C
	あめりかしゃかいえんしゅうしー
	Seminar on American Society C
単位数	2 単位

受講対象学生	2011年度以前入学生用(文化) 学部(学士課程) : 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	アメリカ社会演習C
	あめりかしゃかいえんしゅうしー
	Seminar on American Society C
単位数	2 単位

他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	前期
開講時間	木曜日 5, 6時限
開講場所
担当教員	江成　幸（人文学部文化学科）
担当教員	ENARI, Miyuki

学習の目的と方法

授業の概要	北米社会に関するテーマを社会階層、人種・エスニシティ、ジェンダーなど社会学的な切り口から分析する。
学習の目的	アメリカ研究を中心とする卒業論文の準備を進める。各学生が卒業論文の研究テーマについて発表し、授業での質疑を通じて構成力、分析力を身につけることを目指す。研究テーマに関する社会学分野の論文および時事英語に親しむ。
学習の到達目標	アメリカ社会に関する日本語文献の講読、レジュメの作成、報告のしかたなどを身につける。卒業論文のテーマや内容について情報収集し、分析する力をつける。アメリカ研究に役立つ英語文献の読み方を確認できる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力　心身の健康に対する意識考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力　問題解決力　批判的思考力コミュニケーション力 ○情報受発信力 ○討論・対話力　指導力・協調性　社会人としての態度　実践外国語力生きる力　感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力感じる力＝20%、考える力＝30%、生きる力＝20%、コミュニケーション力=30%
授業の方法	演習
授業の特徴	能動的要素を加えた授業
教科書	開講時に指示する。
参考書	文法解説のある英和辞書を持参すること。
成績評価方法と基準	出席、研究報告、議論への参加、期末レポートにより、総合的に行う。
オフィスアワー	木曜日７〜８限。
受講要件
予め履修が望ましい科目	アメリカ研究の選択必修科目
発展科目	アメリカ社会演習 D,A,B
授業改善への工夫	ディスカッションの進め方について、早い段階で指導する。
その他

授業計画

キーワード	北米における人々の暮らし、社会意識、多民族社会
Key Word(s)	American life style, social attitudes, multi-ethnic society
学習内容	学期を通じて、アメリカ社会に関する文献購読を行う。日本語および時事英語のテキストを用い、北米諸国の社会構造を理解する。これと平行して、学生が卒論テーマに関わるレジュメ作成および中間報告を行い、全員で討論する。〔第１回〕授業の進め方とテキスト紹介〔第２〜4回〕テキストの講読〔第5〜10回〕テキスト講読、4年生の中間報告、討論〔第11回〜15回〕テキスト講読、3年生の中間報告、討論
事前・事後学修の内容	講読テキストを事前に読んで理解したうえで、授業に臨むこと。関心のあるテーマについて、日頃から文献検索や情報収集し、なるべく多くの本に目を通すこと。

ナンバリングコード(試行)	HU-AMER3

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。ナンバリングコード一覧表はこちら