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科目の基本情報

開講年度	2018 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・音楽
科目名	声楽
	せいがく
	Vocal Music
受講対象学生	教育学部, A 類 学部(学士課程) : 2年次 69 期生
卒業要件の種別	選択必修
授業科目名	声楽研究3
	せいがくけんきゅう3
	Vocal Music3
単位数	1 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	前期
開講時間	月曜日 7, 8時限
開講場所	教育学部音楽棟２階　アンサンブル室
担当教員	小林　史子（教育学部非常勤講師）
	FUMIKO Kobayashi

学習の目的と方法

授業の概要	歌唱技術の習得、イタリアの伝統的な歌唱法（ベルカント）を基に、ソルフェージュ、声区の融合、母音形成、装飾を順に学ぶ。その後それぞれの個性に合った曲を選び、演奏する。
学習の目的	身体を楽器としてとらえ、それぞれの声が本来持っている良さに目を向けて、自分の声に適した美しい歌唱法を身につける。確かな技術を用いて演奏することで、表現することの楽しさを追求する。
学習の到達目標	歌唱法を科学的に理解することで、声の健康や発声の仕組みを知り、声のケアや無理のない発声方法を身につける。日本語、外国語の正しい発音とニュアンスを身につけ、表現を深める。また歌唱のための技術を平易な言葉で、生徒に伝えられること、生徒の個性や年齢にあった指導ができるように目指す。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 ○感性 　共感 　倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 ○心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 ○専門知識・技術 　論理的思考力 ○課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 　討論・対話力 ○指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL グループ学習の要素を加えた授業
教科書	ナーヴァ　op.9　elementary　exercises　for　medium　voice　カワイ出版　・　マチルデ　マルケージ　op.21　全音楽譜出版社
参考書
成績評価方法と基準	授業態度、出席日数。　試演会での演奏などを基準に、総合的に判断する。
オフィスアワー
受講要件	2年生以上(声楽研究1・2を履修済の学生)
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫	個々の能力に合った指導をこころがけ、学生とのコミュニケーションを密にする。学生からの希望があれば考慮します。
その他

授業計画

キーワード	ファルセット  ・ 胸声 ・ 声区の融合 ・ 装飾
Key Word(s)	farsetto ・ voce di petto ・ voce di finte ・ sorfeggio
学習内容	１、ガイダンス　授業内容の確認 ２、発声理論についての講義、身体・声の仕組みについて ３～１３、演習 １４、試演 １５、まとめ 将来、指導することを目的として、基本的な発声理論、体の仕組みやメンテナンスの仕方を常に考えながら、授業に参加すること。
事前・事後学修の内容	体調管理に気を配り、課題曲の予習、（譜読み、演奏スタイルなどの考察、言葉の理解など）復習をする。常に新鮮な気持ちで課題曲に向き合うこと。

ナンバリングコード(試行)	ED-VOMU-2

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら