三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2018 年度
開講区分	教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・共通科目
受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次
選択・必修	選択
授業科目名	海外教育特別実地研究
	かいがいきょういく特別実地研究
	Practical study of international education
単位数	２ 単位
他学部・他研究科からの受講	他研究科の学生の受講可
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	通年
開講時間	オークランド大学における海外研修を伴うものであり、日程は教育学部に掲示するので注意すること
開講場所
担当教員	後藤太一郎（教育学部理科教育）、荒尾浩子（教育学部英語教育）、佐藤年明（教育学部学校教育）、國仲寛人（教育学部理科教育）
	GOTO, Taichiro, ARAO, Hiroko, SATO, Toshiaki, KUNINAKA, Hiroto

学習の目的と方法

授業の概要	教員を目指す学生の国際性を育むための海外教育研修プログラムの実施を中心としたもので、事前準備、研修実施、成果報告からなる。海外における教育方法・評価を学び、日本の教育現場の比較体験を行い、学生が新しい教師像を考えることを目指す。
学習の目的	・海外における教育方法・評価に関して理解できる ・日本における多文化教育のあり方について考える ・国際理解に対する意欲の向上
学習の到達目標	・教職に就くための意識の向上 ・外国の教員養成の授業参観から、大学で何を学ぶべきか見直す ・外国の教員志望の学生との交流により、教員となるための新たな課題を見つける ・外国における多文化教育に関する教育現場を見ることで、日本における多文化教育のあり方を　 考えることができる ・日本の教育の優れた点や、改善すべき点について考えることができる ・新しい視点での授業法や教材開発について考えることができる
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 ○感性 　共感 　倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 ○心身の健康に対する意識 考える力 ○幅広い教養 　専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力 ○問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 ○情報受発信力 ○討論・対話力 ○指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法
授業の特徴
教科書
参考書
成績評価方法と基準
オフィスアワー	後藤太一郎（水曜　１２時から１３時）
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード	国際教育、教育改革、教師の職能教育、多文化教育
Key Word(s)
学習内容	1．研修の概要説明（２時間） 2．ニュージーランドの教育システム（２時間） 3．オークランドでの生活、ガイドブック制作、交流会の準備（８時間） 4．オークランド大学での研修（９月中に現地１３日間、７０時間） 5．研修の振り返り（２時間） 6．報告書作成（６時間）
事前・事後学修の内容

ナンバリングコード(試行)	ED-EDUC-1

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら