三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2018 年度
開講区分	教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・理数・生活系教育領域
受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 2年次
選択・必修	必修
授業科目名	課題研究Ⅱ
	かだいけんきゅう　に
	Directed study 2
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	通年
開講時間	水曜日 1, 2時限
開講場所
担当教員	新田貴士（三重大学教育学部）
	Takashi Nitta

学習の目的と方法

授業の概要	院生の研究計画に従い，代数学に関する高度の専門的知識を活用して研究を実践し、その成果を論文にまとめる。
学習の目的	代数学について高度の専門的知識の活用を図る。 研究成果を論文にまとめる。
学習の到達目標	問題解決を行い、その成果をまとめ、発表する。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 ○討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 能動的要素を加えた授業 グループ学習の要素を加えた授業
教科書	授業の際紹介する。
参考書
成績評価方法と基準	毎回の発表により，総合的に行う。
オフィスアワー	月，水１２時から１３時新田研究室。
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫	真剣に考慮する。
その他

授業計画

キーワード	代数学，スペクトル。
Key Word(s)	algebra, spectrum.
学習内容	１−１０、個々の研究テーマに関する先行研究調査 １１−２０、個々の研究テーマに関する探究 ２１−３０、応用、発表
事前・事後学修の内容	授業の際に紹介する。

ナンバリングコード(試行)	ED-MAIG-4

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら