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科目の基本情報

開講年度	2018 年度
開講区分	教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・人文・社会系教育領域
受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 2年次
選択・必修	選択必修
授業科目名	国文学特論演習Ⅱ
	こくぶんがくとくろんえんしゅうに
	Advanced Seminar on Japanese Literature 2
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講	他専攻の学生の受講可, 自専攻の学生の受講可, 他研究科の学生の受講可, 自研究科の学生の受講可
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	通年
開講時間	木曜日 7, 8時限 受講者と相談して、他の曜日・コマに変更する場合がある。
開講場所
担当教員	和田　崇（教育学部）
	WADA, Takashi

学習の目的と方法

授業の概要	ナラトロジーやカルチュラル・スタディーズなど、現代の批評理論を踏まえながら、同一のテクストを数回に分けて分析し、文学作品を多角的に考察する。
学習の目的	文学作品の内容やそれを享受する読者の読みが多様化する中で、画一的な方法論にとらわれない柔軟な考察のスキルを身につける。
学習の到達目標	現代の批評理論の有効性を吟味し、文学作品を多角的に考察できるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 ○感性 ○共感 　倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力 ○問題解決力 ○批判的思考力 コミュニケーション力 ○情報受発信力 ○討論・対話力 ○指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	演習
授業の特徴	能動的要素を加えた授業
教科書	テキストは授業で配布する。
参考書	・橋本陽介『ナラトロジー入門：プロップからジュネットまでの物語論』水声社、2014年7月刊 ・上野俊哉・毛利嘉孝『カルチュラル・スタディーズ入門』ちくま新書、2000年9月刊 ※その他は授業内で適宜提示する。
成績評価方法と基準	課題の達成状況および討論への積極的参加度５０％＋期末レポート５０％＝計１００％（合計６０％以上で合格）
オフィスアワー	時間：毎週月曜日と木曜日の昼休み（※その他の時間も相談に応じる） 場所：国文学第１研究室（和田崇研究室）
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫	初開講の授業のため、現時点で改善への工夫はない。
その他

授業計画

キーワード	日本近現代文学，批評理論
Key Word(s)	Modern Japanese Literature, Literary Theory
学習内容	第１回・第２回…イントロダクション：日本文学研究と方法論 第３回～第６回…太宰治「走れメロス」の分析 第７回～第10回…森鷗外「最後の一句」の分析 第11回～第14回…夏目漱石「夢十夜」の分析 第15回…中まとめ 第16回・第17回…前期の振り返りと課題作品の選定 第18回～第21回…井上ひさし「ナイン」（課題作品①）の分析 第22回～第25回…井伏鱒二「山椒魚」（課題作品②）の分析 第26回～第29回…梶井基次郎「檸檬」（課題作品③）の分析 第30回…総まとめ レポート提出 ※第18回以降の課題作品は一例であり、受講者と相談の上で決定する。
事前・事後学修の内容	毎回の授業時に指示する課題を必ず行うこと。

ナンバリングコード(試行)	ED-JLIT-4

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら