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科目の基本情報

開講年度	2018 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・理科
科目名	化学
	かがく
	Chemistry
受講対象学生	教育学部, A 類 他類の学生の受講可 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次 ～69 期生
卒業要件の種別	選択必修
授業科目名	化学講義Ⅱ
	かがくこうぎに
	Chemistry Ⅱ
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	前期
開講時間	火曜日 9, 10時限
開講場所
担当教員	市川俊輔
	ICHIKAWA, Shunsuke

学習の目的と方法

授業の概要	生化学に関する論文購読を通じて，研究論文作成の基礎を身につける。
学習の目的	論理的思考についての理解を得る。 目的の論文等文献を自ら探すことができる。 論文を読み、その内容を端的に説明できる。
学習の到達目標	論理的思考について本などを購読し、また練習問題を通しながらその理解を定着させることができる。 自らインターネットなどを活用して、目的の論文等文献を探索する。 論文を輪読形式で読み、読み方を理解する。これを繰り返し、論文内容を端的に説明するための理解力を鍛錬する。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力 　問題解決力 ○批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 ○討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	演習
授業の特徴
教科書
参考書
成績評価方法と基準	試験試験60%、各授業ごとの目標達成度40%　計100%(合計が60%以上で合格)
オフィスアワー
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード	生化学、論理的思考能力、論文購読
Key Word(s)	Biochemistry, Logical thinking, Paper reading
学習内容	第１回：イントロダクション 第２-5回：論理に関する文献購読・練習問題 前半 第6回：前期テスト 第7-10回：論理に関する文献購読・練習問題 後半 第11回：後期テスト 第12回：論文の検索方法について 第13-15回：論文の輪読
事前・事後学修の内容

ナンバリングコード(試行)	ED-CHEM-2

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら