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開講年度 | 2018 年度 | |
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開講区分 | 生物資源学研究科(博士前期課程)資源循環学専攻 | |
受講対象学生 |
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次 |
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選択・必修 | ||
授業科目名 | 資源植物学演習 | |
しげんしょくぶつがくえんしゅう | ||
単位数 | 2 単位 | |
他学部・他研究科からの受講 |
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市民開放授業 | 市民開放授業ではない | |
開講学期 |
通年 |
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開講時間 |
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開講場所 | ||
担当教員 | 関谷 信人 | |
SEKIYA, Nobuhito |
授業の概要 | 研究課題に関する最新動向を調査して発表する.また,研究の進捗状況について発表する. |
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学習の目的 | 研究を順調に遂行する. |
学習の到達目標 | ・研究課題に関連する最新情報を知る. ・研究の方向性を適宜修整する. ・研究成果を発信する能力を向上させる. |
ディプロマ・ポリシー |
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授業の方法 | 講義 演習 |
授業の特徴 | 能動的要素を加えた授業 |
教科書 | なし |
参考書 | なし |
成績評価方法と基準 | 発表50%,議論50% |
オフィスアワー | 9:00~17:00(要事前連絡) |
受講要件 | |
予め履修が望ましい科目 | |
発展科目 | |
授業改善への工夫 | |
その他 |
キーワード | |
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Key Word(s) | |
学習内容 | 【最新の研究動向】 受講者は,各自の研究課題に関連する最新の論文を検索し,その内容を記述した発表用のPowerPointファイルを作成する.そして,担当日にプロジェクターを使用して論文の内容を発表する.発表者以外の受講者と講師は,発表内容だけではなく,PowerPointファイルの作成方法に関する改善点も討論する. 【研究の進捗状況】 受講者は,自らの研究の進捗状況について記述した要旨と発表用のPowerPointファイルを作成する.そして,担当日にプロジェクターを使用して進捗状況を発表する.発表者以外の受講者と講師は,進捗状況について議論する. |
事前・事後学修の内容 |
ナンバリングコード(試行) | AGRI-4 |
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※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら