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開講年度 | 2018 年度 | |
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開講区分 | 教育学部・教科に関する専門科目(A類)・英語 | |
科目名 | 英語コミュニケーション | |
えいごこみゅにけーしょん | ||
Communication in English | ||
受講対象学生 |
教育学部, A 類 他類の学生の受講可 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次 ~69 期生 |
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卒業要件の種別 | 選択 |
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授業科目名 | 英語リーディングⅢ(多読Ⅱ) | |
えいごりーでぃんぐ III (たどく II) | ||
English Reading III (Extensive Reading II) | ||
単位数 | 1 単位 | |
他学部・他研究科からの受講 |
他専攻の学生の受講可 |
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市民開放授業 | 市民開放授業ではない | |
開講学期 |
前期 |
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開講時間 |
火曜日 5, 6時限 |
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開講場所 | 教育学部専門1号館3階 詳細は授業時間割で確認のこと |
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担当教員 | ジョン・ロバーツ(教育学部外国人教師) | |
John Roberts |
授業の概要 | In this class students will learn to read for fun, instead of solely for comprehension. Students will read, keep reflection sheets on their readings, participate and lead reading circles, and work towards improving reading skills. In addition, students will present on their readers to small groups—summarizing, teaching interesting language, explaining the deeper humanistic meanings, and engaging in Q&A sessions regarding their stroies. Students will also keep a reflection journal on their strengths and weaknesses during the course. |
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学習の目的 | To gain the habit of reading English stories for fun, outside an academic context. |
学習の到達目標 | To develop an interest of in reading English stories for the love of engaging with Story. |
ディプロマ・ポリシー |
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授業の方法 | 演習 |
授業の特徴 | 能動的要素を加えた授業 グループ学習の要素を加えた授業 |
教科書 | None (Instructor will provide various readers) |
参考書 | None |
成績評価方法と基準 | Participation-40%, Reflection-10%, Reading Groups-30%, Presentation-20% |
オフィスアワー | 前期:月 5-6 (13:00-14:30) 後期:火 7-8 (14:40-16:10) ジョン・ロバーツ研究室 |
受講要件 | |
予め履修が望ましい科目 | 「英語リーディングⅠ(多読 I)」 「英語リーディングⅡ(精読 I)」 |
発展科目 | 「英語リーディング IV(精読 II)」 |
授業改善への工夫 | |
その他 | Class participation and attendance will be mandatory in order to receive a passing score in this class. Four unexcused absences will result in an automatic “0” in this class. All work or socializing in this class must be conducted in English. |
キーワード | 多読、読書サークル、楽しむための読書 |
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Key Word(s) | Extensive Reading, Reading Circles, Reading for Fun |
学習内容 | 1. Course Introduction 2. Level 1 Reader 3. Reading Circles 4. Level 2 Reader 5. Reading Circles 6. Level 3 Reader 7. Reading Circles 8. Level 4 Reader 9. Reading Circles 10. Level 5 Reader 11. Reading Circles 12. Level 6 Reader 13. Reading Circles 14. Authentic Reading Material (Short Story/To be Determined) 15. Class Presentations |
事前・事後学修の内容 | Please submit all homework on time, come to class on time, and listen to the instructor when they are giving instructions. |
ナンバリングコード(試行) | ED-ECOM-2 |
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※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら