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科目の基本情報

開講年度	2018 年度
開講区分	生物資源学部
受講対象学生	生物圏生命化学科・全教育コース 学部(学士課程) : 2年次
選択・必修	必修 学科必修
授業科目名	分子生物学
	ぶんしせいぶつがく
	Molecular Biology
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	前期
開講時間	月曜日 5, 6時限
開講場所	大講義室
担当教員	柿沼誠（生物資源学研究科），〇舩原大輔（生物資源学研究科）
	KAKINUMA Makoto, 〇FUNABARA Daisuke

学習の目的と方法

授業の概要	本講義では、様々な生物に共通する生命現象を分子（核酸とタンパク質）レベルで理解・把握させることを目的とし，遺伝子の構造、遺伝情報の転写・翻訳、遺伝子発現の調節、タンパク質の構造と機能について概説する。また発展内容として、主に海洋生物に特異な機能の発現や環境適応・適応の仕組みについて分子の働きを中心に解説する。
学習の目的	様々な生物に共通する生命現象を、核酸とタンパク質といった分子の働きを通して理解し、説明できるようになる。生命現象と分子の働きとの関係について理解を深める。
学習の到達目標	様々な生物に共通する生命現象を、核酸とタンパク質といった分子の働きを通して理解し、説明できるようになることを目標とする。生命現象と分子の働きとの関係について理解する。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ JABEE 関連項目 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的思考力 　課題探求力 ○問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 　討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 　感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義
授業の特徴	能動的要素を加えた授業 Moodle
教科書	ベーシックマスター分子生物学（東中川徹・大山隆・清水光弘共編、オーム社、ISBN978-4-274-21468-4）
参考書	Essential細胞生物学（中村・松原監訳，南江堂）
成績評価方法と基準	期末試験１００％（６０％以上で合格）
オフィスアワー	授業開講日，12時～13時
受講要件	特になし
予め履修が望ましい科目	細胞生物学，生理学
発展科目	水圏生物化学、バイオインフォマティクス
授業改善への工夫
その他	教員免許・各種資格取得に関連した科目 (注 : 必ず入学年度の学習要項で確認してください)

授業計画

キーワード	DNA，RNA，タンパク質，遺伝子，転写，翻訳，遺伝子発現
Key Word(s)	DNA, RNA, protein, gene, transcription, translation, gene expression
学習内容	第１回：イントロダクション、核酸とタンパク質 第２回：ゲノム 第３回：組換えDNA技術 第４回：セントラルドグマ 第５回：DNA複製 第６回：転写の調節 第７回：RNAプロセシング 第８回：翻訳の調節 第９回：翻訳後調節 第１０回：DNAの損傷、修復 第１１回：ウイルスとファージ 第１２回：細胞周期と細胞分裂 第１３回：動くDNA 第１４回：機能性RNA 第１５回：エピジェネティクス、ゲノミクス 定期試験
事前・事後学修の内容	第１回：イントロダクション、核酸とタンパク質に関する宿題（予習・復習） 第２回：ゲノムに関する宿題（予習・復習） 第３回：組換えDNA技術に関する宿題（予習・復習） 第４回：セントラルドグマに関する宿題（予習・復習） 第５回：DNA複製に関する宿題（予習・復習） 第６回：転写の調節に関する宿題（予習・復習） 第７回：RNAプロセシングに関する宿題（予習・復習） 第８回：翻訳の調節に関する宿題（予習・復習） 第９回：翻訳後調節に関する宿題（予習・復習） 第１０回：DNAの損傷、修復に関する宿題（予習・復習） 第１１回：ウイルスとファージに関する宿題（予習・復習） 第１２回：細胞周期と細胞分裂に関する宿題（予習・復習） 第１３回：動くDNAに関する宿題（予習・復習） 第１４回：機能性RNAに関する宿題（予習・復習） 第１５回：エピジェネティクス、ゲノミクスに関する宿題（予習・復習）

ナンバリングコード(試行)	BO-BIOL-1

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら