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科目の基本情報

開講年度	2018 年度
開講区分	教養教育・教養基盤科目・基礎教育
受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次 教育学部 数学・情報
選択・必修	必修
授業科目名	基礎線形代数学 II
	きそせんけいだいすうがく Ⅱ
	Basic Linear Algebra II
単位数	2 単位
分野
開放科目	非開放科目
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	後期
開講時間	火曜日 7, 8時限
開講場所
担当教員	川向 洋之（教養教育機構）
	KAWAMUKO, Hiroyuki

学習の目的と方法

授業の概要	線形代数に関する基礎的な知識を身につける．
学習の目的	線形代数に関する基礎的な知識を身につける．
学習の到達目標	線形代数は数学のあらゆる分野に現れて重要な役を務めるが，そのときに対応できる力を身につける．
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション 　主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的思考力 　課題探求力 ○問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 　討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 　感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義
授業の特徴
教科書
参考書
成績評価方法と基準	期末試験，レポート，授業態度を総合的に評価する．
オフィスアワー	水曜日 12:00 ～ 13:00 教育学部４階解析学第３研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード	ベクトル空間、固有値、対角化
Key Word(s)	Vector spaces, eigen values, diagonalization
学習内容	1. ベクトル空間の定義（第１回） 2. ベクトルの線形独立性、基底、次元（第２回～第６回） 3. 内積と正規直交化（第７回～第８回） 4. 固有値と固有ベクトル（第９回～第１２回） 5. 行列の対角化（第１３回～第１５回） 6. 定期試験（第１６回） ただしこれは計画であり、受講生の状況等に合わせて多少の変更を行うことがある。 学習課題(予習・復習) 各回毎に教科書の練習問題を解いて理解を確かめること。
事前・事後学修の内容

ナンバリングコード(試行)	LIMATH1

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら