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| 開講年度 | 2018 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 医学部看護学科 ・その他 | |
| 受講対象学生 |
学部(学士課程) : 4年次 助産師課程4年生 |
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| 選択・必修 | 選択必修 |
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| 授業科目名 | 助産学実習Ⅲ | |
| じょさんがくじっしゅうⅢ | ||
| Practicum in Midwifery Ⅲ | ||
| 単位数 | 4 単位 | |
| 他学部・他研究科からの受講 |
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| 市民開放授業 | 市民開放授業ではない | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 新小田春美（医学部看護学科）、大林陽子（医学部看護学科）、山田奈央（医学部看護学科）、近藤桃子（医学部看護学科） | |
| SHINKODA Harumi, OBAYASHI Yoko, YANADA Nao, KONDO Momoko | ||
| 授業の概要 | 助産に関する基礎的知識を用いて対象に応じた分娩期の助産診断を行い、適切な基本的助産技術を実践できる能力を養う。 |
|---|---|
| 学習の目的 | 助産に関する基礎的知識を用いて対象に応じた分娩期の助産診断を行い、適切な基本的助産技術を実践できるようになる。 |
| 学習の到達目標 | 1．産婦の状態に応じた分娩期の助産診断とその展開ができる。 1）妊娠経過を把握し、分娩経過に影響する要因を診断できる。 2）産婦の健康診査ができる。 3）分娩の経過診断、予測を適切に行える 4）健康生活診断が適切に行える。 5）分娩進行状態、および、産婦の状態に応じた助産計画を立案できる。 6）立案した助産計画に基づいて、必要なケアを実施できる。 7）実施した助産ケアを分娩経過、および、産婦の状態をもとに適切に評価できる。 8）分娩経過の異常の予測と判断ができ、対応を述べられる。 9）正常な分娩経過を逸脱した状態を理解し、状況に応じた介助ができる。 10）関係書類の記載方法を理解できる 2．正常な分娩経過をたどる産婦に基本的助産技術を用いて安全に分娩介助が行える。 1）分娩介助手順に則って、正常経過をたどる産婦の分娩を介助できる。 2）実施した分娩介助を産婦の反応をもとに客観的に評価できる 3．正常な分娩経過をたどる産婦の間接分娩介助、出生直後の新生児の観察・ケアを実施できる。 1）間接分娩介助として、分娩進行状態を把握し、経過を予測できる。 2）産婦の状態に応じたケアを直接分娩介助者と連携して実施できる。 3）正常な分娩経過を逸脱した状態に気づき、報告できる。 4）出生直後の新生児の状態に応じた観察・ケアを判断し、実施できる。 4．褥婦・新生児の状態に応じた産褥・新生児期の助産診断とその展開が理解できる。 1）褥婦の入院中の経過を把握し、状態をアセスメントできる。 2）褥婦の入院中の状態に応じた助産計画・実施・評価について理解できる。 3）新生児の入院中の経過を把握し、状態をアセスメントできる。 4）新生児の入院中の状態に応じた助産計画・実施・評価について理解できる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 授業の方法 | 実習 |
| 授業の特徴 | PBL 能動的要素を加えた授業 グループ学習の要素を加えた授業 キャリア教育の要素を加えた授業 |
| 教科書 | 助産学講座：2．母子の基礎科学、3．母子の健康科学、4．母子の心理・社会学、5．助産診断・技術学Ⅰ、6・7・8．助産診断技術学Ⅱ 病気がみえる Vol.10 産科 第3版 MEDIC MEDIA 最新産科学 正常編・異常編 文光堂 実践マタニティ診断 第4版 医学書院 マタニティ診断ガイドブック 第5版 医学書院 分娩介助学 医学書院 正常分娩の助産術 医学書院 根拠と事故防止からみた母性看護技術 医学書院 NCPR新生児蘇生法テキスト 第3版 メジカルビュー社 |
| 参考書 | 母乳育児スタンダード 第2版 医学書院 助産師のためのフィジカルイグザミネーション 医学書院 写真でわかる母性看護技術 インターメディカ 今日の助産 南江堂 帝王切開のすべて メディカ出版 |
| 成績評価方法と基準 | 知識・技術・態度、出席状況、実習記録の内容・提出状況について、評価表をもとに総合的に評価する。 |
| オフィスアワー | |
| 受講要件 | 助産師課程4年生、助産論Ⅰ、助産診断学Ⅰ、助産診断学Ⅱ、助産技術学Ⅰ、助産技術学Ⅱ、助産学実習Ⅰ、助産学実習Ⅱを履修済であること。 |
| 予め履修が望ましい科目 | 母性看護学Ⅰ、母性看護学Ⅱ、母性看護学実習、助産論Ⅰ、助産診断学Ⅰ、助産診断学Ⅱ、助産技術学Ⅰ、助産技術学Ⅱ、助産学実習Ⅰ、助産学実習Ⅱ |
| 発展科目 | 統合実習Ⅰ（母性看護・助産学）、統合実習Ⅱ（母性看護・助産学）、助産論Ⅱ |
| 授業改善への工夫 | 学生による授業評価、学生との面談をもとに教授・指導方法を検討し、改善する。 |
| その他 | 主体的・能動的に実習に臨んでください。 |
| キーワード | 助産ケア |
|---|---|
| Key Word(s) | Midwifery care |
| 学習内容 | 1．直接分娩介助（分娩1期～4期の分娩介助、助産ケア） 9例（継続事例1例を除く） 1）産婦の健康診査 2）分娩期の助産診断とその展開 3）産婦の観察、助産ケア（分娩進行状態に応じたケア） 2．間接分娩介助、出生直後の新生児の観察・ケア 2例 3．褥婦・新生児の入院中の経過、状態の把握、アセスメント ※その他詳細は助産学実習Ⅲ実習要項を参照。 |
| 事前・事後学修の内容 | 助産論Ⅰ、助産診断学Ⅰ、助産診断学Ⅱ、助産技術学Ⅰ、助産技術学Ⅱ、助産学実習Ⅰ、助産学実習Ⅱの講義・演習・実習資料、および、課題・自己学習レポートをもとに復習を繰り返す。その上で、正確な知識を身につけ、確実な技術を習得して実習に臨む準備を整えてください。 |
| ナンバリングコード(試行) | MD-NMAT-3 |
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※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら