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科目の基本情報

開講年度	2018 年度
開講区分	教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・人文・社会系教育領域
受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次
選択・必修	必修
授業科目名	課題研究Ⅰ
	かだいけんきゅう　いち
	Directed Individual Study I
単位数	２ 単位
他学部・他研究科からの受講	他専攻の学生の受講可, 自専攻の学生の受講可, 他研究科の学生の受講可, 自研究科の学生の受講可
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	通年
開講時間	金曜日 3, 4時限 開講曜日・時間は、受講者と相談し、変更することも可能。
開講場所
担当教員	松本 昭彦（教育学部）

学習の目的と方法

授業の概要	古典文学分野の修士論文作成にむけて、対象及び周辺作品の読解・資料収集等を行う。
学習の目的	修士論文作成のための基礎を作る。
学習の到達目標	学習の目的に同じ
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 ○感性 ○共感 　倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力 ○問題解決力 ○批判的思考力 コミュニケーション力 ○情報受発信力 ○討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	演習
授業の特徴	能動的要素を加えた授業
教科書
参考書
成績評価方法と基準	レポート等による。
オフィスアワー	金曜日・２コマ＠研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫
その他	詳しい内容は、受講者と打ち合わせる。

授業計画

キーワード	古典文学の諸問題
Key Word(s)	Japanese acient literature
学習内容	修士論文執筆に向けて、資料の調査、先行研究の理解等を行う。 ①～⑩　先行研究の把握 ⑪～⑳　課題の設定、資料の調査方法の確認 ２１回～３０回　資料調査、まとめ
事前・事後学修の内容	先行論文の講読 論文の構想を立てる

ナンバリングコード(試行)	ED-JLIT-4

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら